20xx護(hù)士實(shí)習(xí)生工作參考總結(jié)范本-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:03本頁(yè)面
【正文】 復(fù)健康，還要協(xié)助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅妨礙我們每個(gè)人的生活，而且也妨礙我們的工作?！ ∨c病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與協(xié)助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會(huì)充分表達(dá)本人的所思所想，只有如此，護(hù)士才能充分理解病人，給予到位的護(hù)理?！ ∽o(hù)士實(shí)習(xí)生工作總結(jié)(五) 實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)本人成長(zhǎng)的期待,是對(duì)本人角色開場(chǎng)轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)本人夢(mèng)想的期待。學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)本人缺乏決心的不安,有對(duì)本人無法習(xí)慣新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕本人會(huì)無所適從的焦慮. 帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,關(guān)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬叮囑,可我內(nèi)心依然忐忑不安的,怪不習(xí)慣,怕被帶教老師罵,害怕本人做得比別人差怕,本人不知從何入手…… 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活敏捷,動(dòng)作美麗,操作標(biāo)準(zhǔn),在老師面前感受本人特別渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),可如此老師又覺得我干活不主動(dòng),我內(nèi)心只有怨嘆,怨本人無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨本人在往常見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),又不會(huì)與老師溝通,進(jìn)了ccu依然處在彷徨中,但我也特別感激我的帶教老師,對(duì)我特別耐心,即便是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞我,即便我特別笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,我開場(chǎng)有了本人的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要內(nèi)心舒適,我就能夠快樂度過每一天! ,但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感受本人變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次墮入了低谷,又回到了沒腦子的生活,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,確實(shí)特別感激老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望! 如今關(guān)于實(shí)習(xí),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,要在病人身上操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,,老師交流isveryimportant!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種害怕與不自然會(huì)使我失去特別多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),因而我覺得溝通也是一門藝術(shù),我總結(jié)了以下幾點(diǎn): 一,理論知識(shí)的咨詢題:往常當(dāng)?shù)牟粩嗍菍W(xué)生,:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),盡管考試考了那么屢次,但如今我的知識(shí)在腦海中大概沒了蹤跡,才認(rèn)識(shí)到本人記的粗淺,沒有時(shí)間通過的經(jīng)歷猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)大概深入明顯,卻耐不住光陰的清洗.
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