20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師期末工作參考總結(jié)個人-資料下載頁
2025-01-17 00:59本頁面
【正文】 ，例如演講朗讀會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。詳細做法如下： 深化研究教材，備好每一堂課。能依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫比擬有用性的教案，教案中表達學(xué)法的指導(dǎo)。 努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分表達學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 精心設(shè)計練習(xí)，認真修改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)修改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié)，進展講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法，做到有的放矢。同時依照教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等， 做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于學(xué)習(xí)才能相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究。關(guān)于學(xué)習(xí)才能相對困難的學(xué)生，從根底知識方面著手對其進展再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們能夠逐步跟上其他同學(xué)的腳步?！ ≡谡n后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究咨詢題、預(yù)習(xí)、處理咨詢題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎。后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐步減少?！ ≌J真做好教學(xué)反思工作，不斷提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比擬真實地從教法的選擇、老師的備課、教學(xué)目的的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找咨詢題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，改良教法，提高本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！ 》e極參加教研活動，努力提高本人的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目的，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)咨詢題情境，化解教學(xué)疑咨詢，促進學(xué)生心智開展上，擅長提出本人的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出本人不同的見解和發(fā)表本人的意
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