20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年度校本研修工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 2021年5月，區(qū)教體局教研室對我鎮(zhèn)中心小學(xué)和五星小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展了檢查，本次檢查聽課4節(jié)。檢查了材料。鎮(zhèn)中心小學(xué)注重教研工作的開展。學(xué)校構(gòu)成了“135”教研方式，即“一案”一個課時一個導(dǎo)學(xué)案，“三步”課前預(yù)習(xí)、課堂探究、課后訓(xùn)練，“五環(huán)”即獨(dú)學(xué)、群學(xué)、展示、點(diǎn)撥、訓(xùn)練。注重制度建立，學(xué)校先后制定了《老師學(xué)習(xí)制度》、《老師聽課評課制度》、《學(xué)生評價制度》等9種。校本研修工作有制度、有方案、有組織機(jī)構(gòu)、有十二五課題實(shí)驗(yàn)校申請表、有校本研修成果記錄、老師上公開課活動安排、教學(xué)反思等。中心小學(xué)還于3月14日舉辦了首屆老師幸福論壇開課儀式，廣大老師在工作中體會到了幸福和歡樂。中心小學(xué)承擔(dān)了國家十二五課題《少教多學(xué)》課改研究工程，學(xué)校制定了課題《少教多學(xué)和高效課堂之研究》，分3次對老師進(jìn)展了北師大網(wǎng)站學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)，要求老師每年不少于2個教學(xué)教研成果(教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計等)，適時參加全國課題組的成果評選。 畢業(yè)班學(xué)生教育和治理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。2021年5月15日，我鎮(zhèn)在中心小學(xué)舉行了小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)觀摩研討暨畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會，全鎮(zhèn)小學(xué)校長、教誨主任和小學(xué)畢業(yè)班任課老師共計36人參加了會議。從全鎮(zhèn)畢業(yè)班老師中推出4名優(yōu)秀老師上課，涉及語文數(shù)學(xué)和英語學(xué)科。之后分學(xué)科進(jìn)展了評課，各任課老師對前期教學(xué)工作進(jìn)展了總結(jié)匯報，并就今后工作提出設(shè)想，鎮(zhèn)教育組通報了小學(xué)畢業(yè)班期中教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果。袁科小學(xué)和五星小學(xué)校長就后期畢業(yè)班治理和教學(xué)質(zhì)量治理工作作了表態(tài)發(fā)言。袁科小學(xué)、洞坡小學(xué)和五星小學(xué)老師代表進(jìn)展了經(jīng)歷交流。鎮(zhèn)教育組對今后畢業(yè)班治理工作提出了新的要求。會后，與會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師上交了發(fā)言材料?！ ×?qiáng)化制度建立，注重考核檢查 將《老師行動手冊》標(biāo)準(zhǔn)填寫作為一項(xiàng)制度去落實(shí)。每學(xué)期，鎮(zhèn)教育組在開展教學(xué)常規(guī)檢查時，把老師對《老師行動手冊》填寫情況納入對學(xué)校的檢查范圍，并通報有關(guān)情況。各校將老師對《老師行動手冊》填寫情況納入老師工作業(yè)績考核之列。從2021年兩次檢查情況看，廣大老師對《老師行動手冊》的填寫認(rèn)真細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)到位，表達(dá)了“一本通”，表達(dá)了填寫記錄與教學(xué)同步，其中陳蓓、蘭青峰等同志的填寫遭到好評?！ ℃?zhèn)中學(xué)等校制定了《老師素養(yǎng)提升計劃》，屢次組織老師上匯報課、觀摩課、示范課，開展青年老師根本功達(dá)標(biāo)活動，通過“搭臺子、壓擔(dān)子”、過程考核、定期評比等多種措施促進(jìn)青年老師的成長。開展“新老老師結(jié)對拜師一幫一”活動，在班級治理、學(xué)生教育、課堂教學(xué)等方面互幫互學(xué)，共同前進(jìn)。學(xué)校鼓舞支持青年老師外出培訓(xùn)，組織開展“高效課堂”教改活動，組織好示范觀摩課并進(jìn)展了大面積的評教賽講活動，個個參與，人人過關(guān)，評選鎮(zhèn)校教學(xué)能手，并推薦上區(qū)參賽老師。立足本校，扎實(shí)開展校本研修和省區(qū)級教研課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)化成長?！ ￠_展了校本研修學(xué)時認(rèn)定工作。校本研修是學(xué)校老師業(yè)務(wù)水平得以提高的重要標(biāo)志。各?？梢哉_樹立校長是學(xué)校校本研修的第一責(zé)任人的治理理念，堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí)一邊提高，學(xué)校校本研修有規(guī)劃、保障研修有經(jīng)費(fèi)，可以完善治理制度，校本研修基地校建立工作進(jìn)展順利，注重骨干隊(duì)伍建立、學(xué)科帶頭人培植，老師可以參加各級培訓(xùn)，校本研修學(xué)時每學(xué)期到達(dá)或超過30學(xué)時，圓滿完成了校本研修學(xué)時認(rèn)定工作。 以上確實(shí)是我鎮(zhèn)校本研修工作專題總結(jié)，缺乏之處，請批判指正。
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