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正文內(nèi)容

20xx教務(wù)主任工作參考總結(jié)通用-資料下載頁

2025-01-17 00:56本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)總結(jié),并在全?;?qū)W科教研活動時進展交流,讓更多的老師理解教改的新動向,學(xué)習(xí)好的方法,借鑒先進的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí),老師們對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式的缺乏之處有了全新的認識和理解,堅決了進展課堂教學(xué)方式改革的決心,理清思路并明確了改革方向。
  四、高效——合作共事,集思廣益
  教務(wù)處幾乎天天都有事,因此教務(wù)處工作人員團結(jié)協(xié)作,所安排的工作都要慎之又慎,盡可能地在教學(xué)活動施行中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動的情況。
  “教務(wù)無小事,事事都育人”也許微乎其微的小事,就會給小孩的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補的損失。這就要求我們教務(wù)人員在工作中,不僅有愛心,還得有耐心,要能理解每個學(xué)段小孩的心理特點及學(xué)科特點,還需要發(fā)自內(nèi)心腸盡量從學(xué)生及家長的角度去考慮,只有全身心付之真誠,就能讓學(xué)生得到滿意的效勞的。
  在平時的工作中注重同事間的協(xié)作,能放手的就放手,讓他們?nèi)ュ憻?,相信他們的才能,?chuàng)設(shè)更多的時機訓(xùn)練他們獨立處理咨詢題的才能, 學(xué)會挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì),學(xué)會欣賞每人的優(yōu)點,并誠懇要求他們多批判我工作中的失誤,經(jīng)常在交流中碰撞,在碰撞中學(xué)習(xí),大家針對某種觀念共同進展討論,達成共識,團隊的合作,讓我們的工作贏得了一次又一次收獲。當(dāng)大家心往一處想,勁往一處使的時候,每一份工作就成為愉悅而漂亮的了。
  五、存在的咨詢題
  課改教學(xué)目前還處在探究階段,少有成果。
  從學(xué)生及家長的角度去考慮咨詢題的力度不夠。
  咨詢題反應(yīng)仍然存在層面化的特點。
  六、整改措施
  在下步教學(xué)中,對較好做法和較成熟的經(jīng)歷接著發(fā)揚。針對存在的咨詢題將采取以下整改措施。
  加強新課改理念和新課改先進經(jīng)歷的學(xué)習(xí),給老師多制造外出學(xué)習(xí)的時機,加強本校老師研討課、示范課活動,讓老師多交流、多互相學(xué)習(xí),以盡快轉(zhuǎn)變觀念,習(xí)慣新課程要求。
  加強培養(yǎng)、推知名師,立典范、樹典型,充分發(fā)揮典范的輻射帶動作用。
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