20xx幼兒教師個人參考總結(jié)與自我評價-資料下載頁
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 杯》活動、《雁翔杯》工作室，經(jīng)歷豐富的教師手把手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會有失敗的教訓，但我慶幸我能在如此一個工作環(huán)境下成長。正如中心對我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷飽滿本人的羽翼。另外我也要求本人不斷進展高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學習中?！ ≡谶@一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來推斷幼兒的開展水平和實際經(jīng)歷，由于每一個推斷，都應(yīng)該從本人班上的兒童的詳細實際情況出發(fā)，留意針對幼兒的個別差異進展指導(dǎo)。如此，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里表達出來的。盡管，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多缺乏之處。如在如何更有效的組織治理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏特別多的經(jīng)歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目的。 在珍惜幼兒園提供學習時機的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓本人永遠處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：小孩的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界
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