20xx年青少年教育教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:45本頁面
【正文】 知社會”特點(diǎn)教導(dǎo)我校留意開掘家庭教導(dǎo)資本，發(fā)揚(yáng)家長的教導(dǎo)潛能，開展“讓家長走上講臺，讓門生感知社會”特點(diǎn)教導(dǎo)。門生家長中藏龍臥虎，人材濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教導(dǎo)潛能，是以，充分調(diào)動他們中的積極要素，爭奪他們?yōu)榍嗲嗄杲虒?dǎo)事情多做進(jìn)獻(xiàn)。我們約請家長到校為門生上課，既讓門生理解了社會，坦蕩了視線，又讓家長體驗(yàn)了學(xué)校教導(dǎo)，拉近了家長與門生之間的瓜葛，對進(jìn)步青青年教導(dǎo)起到了促成感化。(4).開展“存眷心靈，我們聯(lián)袂成長”特點(diǎn)教導(dǎo)為了順應(yīng)高中生生理康健教導(dǎo)進(jìn)展的需求，進(jìn)一步貫徹《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思維道德設(shè)置裝備擺設(shè)的多少看法》及教育部《中小學(xué)生理康健教導(dǎo)指示大綱(試行)》的指導(dǎo)精神，連系學(xué)校實(shí)踐，堅(jiān)持以工資本，尊敬門生的品德，遵照門生的生理進(jìn)展紀(jì)律，依照門生成長進(jìn)程的需求，我校在對青青年教導(dǎo)過程當(dāng)中開展“存眷心靈，我們聯(lián)袂成長”特點(diǎn)教導(dǎo)。我們?yōu)殚T生及家長供應(yīng)生理方面的贊助和辦事，以到達(dá)充分發(fā)揚(yáng)門生潛能、促成構(gòu)成中學(xué)生生理康健和本性自動進(jìn)展的目的，讓每一位門生及家長在活動中明白得自我、悅納自我、調(diào)控自我、完成自我，逾越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會辦事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
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