【正文】 定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓，加強教師根本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的開展目的，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論，互相指導，分管領(lǐng)導深化到班級理解教師教學現(xiàn)狀，帶著她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流方法，提出改良意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高?！　∩罨n題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深化研究中。我們深化認真研究《幼兒活動材料用書》，分析、領(lǐng)悟教材，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能，我們在園內(nèi)積極營建良好的學習氣氛，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵照互動式原則，鼓舞教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓舞教師結(jié)合本人的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表本人的見解，交流看法，最后構(gòu)成共識(也確實是教案和學案的構(gòu)成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使教師們更深化的理解了《幼兒活動材料用書》，教師在組織與施行過程中探究出了我們本人的一些教學方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應的幼兒作業(yè)又名《課題延伸》?！　　白ス歉?，帶一片”的工作策略，積極進展課堂教學改革，鼓舞青年骨干教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以典范、典范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以四周的教師作為典范，發(fā)動其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從四周學起，比照和檢驗本人的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心預備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價才能，同時也協(xié)助教師認清本身的缺乏，取長補短?！　?，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，園長進入在課堂中，就教學活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進展了互動交流。通過和教師互相觀摩的方式，謙虛聽取一線教師的評析、深化解剖本人的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，協(xié)助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)?！　?，培養(yǎng)小孩對美術(shù)活動的興趣，并逐步構(gòu)成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班按照班級的實際情況和本身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的方式提供給幼兒操作，并逐步構(gòu)成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)方式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒制造了自由表現(xiàn)的時機和場所，鼓舞幼兒用不同的美術(shù)方式，大膽表達本人的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的時機，使幼兒在主題施行的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚?！　∷?、狠抓課題研究，促進了教學水平坦體提升　　一年中我們深化研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實踐指導》及省編新教材的根底上，對課改施行以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進展了搜集、選擇與整理。詳細成績?nèi)缦拢骸　　駟卧黝}活動的內(nèi)容框架初步構(gòu)成　　每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：　　主題經(jīng)歷：“理解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達本人的情感與體驗”?！　〖w活動：，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目的、活動預備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導語、主要提征詢、對幼兒的要求、內(nèi)容重點、備注(一些需要留意的，如有的活動內(nèi)容是園外搜集的，要在“備注”里注明，提示教師施行時留意對本園、本班幼兒的適切性)?！　^(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)歷，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn))，④個別學習(目的、材料、個別探究、個別指導)。　　可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進展整理，并附有教師本人的分析與方法?！　∑渌h(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀搜集的材料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制造說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的詳細方法。　　●“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。　　五、開展競賽性活動，提高了幼兒的各種才能　　本學年我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采納向課本學、向社會學的方法，開展了方式多樣的實踐活動，在活動中鼓舞幼兒人人參與?！　〗M織各種競賽活動。本學年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動?！　》e極參與各種競賽活動?！　×?、家園雙向互動，促進了幼兒的身心開展　　本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真施行家長工作計劃。注重家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。實在開展多種方式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展?！　”３旨覉@親切溝通　　本學期我們召開班級家長會，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進展交流。小型座談會的特點是人員少，氣氛寬松，針對性強，教師和家長都能充分地到達處理征詢題的目的。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力。　　及時落實信息反響，實現(xiàn)家園合作育人　　本學年以家園聯(lián)絡(luò)手冊為補充，促進幼兒的健康開展。在教育教學工作中我們將幼兒在園情況進展記錄，如此可以及時反響給家長同時我們也歡迎家長積極把小孩在家情況及時地反響給教師?！　〕浞职l(fā)揮《家園聯(lián)絡(luò)欄》及《家園小報》的窗口作用　　《家園小報》和《家園聯(lián)絡(luò)欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進展教育交流的一塊園地。本學期各班教師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班教師的創(chuàng)新認識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比方“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了小孩》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)絡(luò)欄》活了起來，產(chǎn)生了最正確的互動效應?！　∑?、注重平安治理，創(chuàng)立了平安校園　　本學期我們一如既往地注重(和加強了平安防護和平安教育工作，全園上下不斷將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)備及食堂等進展全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，并催促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握根本的平安小知識，要求各班教師每周在活動中貫穿平安教育。我們?yōu)楦靼嘀圃煜嚓P(guān)光盤，以動畫的方式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒明白得根本的防護知識，盡可能防止意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學期我園無任何意外損害事故發(fā)生?！　∽⒅赜變旱纳攀持卫恚岣哂變荷攀迟|(zhì)量。加強對幼兒的膳食治理，保健教師按照幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展每月一次的召開膳委會會議，共同討論膳食治理征詢題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長征詢卷，覺察征詢題及時與保教教師進展溝通，并協(xié)商改良，得到了幼兒家長的好評?！　∽⒅匦l(wèi)生保健工作，提高防病控病才能。一旦覺察有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進展消毒，防止病情擴散。每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長進展了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳?！　∽龊萌粘Ｐl(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們接著嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、溫馨、放心的環(huán)境?！　∫陨铣煽兊墨@得，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，配合默契，務實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了互相合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是由于有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的開展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!