20xx年德育工作參考總結(jié)范文營造德育氛圍，揚起德-資料下載頁
2025-01-17 00:42本頁面
【正文】 ，并就在校學(xué)生如何防范擂肥、敲詐、遠離網(wǎng)吧等進展了透徹的分析和講解。鮮活的事例、生動的講演，催人奮進、發(fā)人深省，博得師生們陣陣掌聲。
最后柳校長作了總結(jié)講話，他要求全體學(xué)生通過今天的報告對照本人，提高認識，在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺遵紀守法，做一個品行端正、知法守法的中學(xué)生。
五、打造多平臺教育陣地，營建成人文德育氣氛
我校從建校到現(xiàn)在，不斷試圖從多個角度，打造成德育教育的各個陣地，目前常用的陣地包括：（1）升旗儀式（2）晨訓(xùn)（3）寢室文化（4）宣傳櫥窗（5）廣播（6）心理征詢室（7）黑板報（8）《德育直通車》（9）班主任會等，讓處處都是教育地，德育無處不在。
六、構(gòu)建科學(xué)的評價體系，促進德育落實在實處
我校將德育常規(guī)治理工作分為出勤，紀律、衛(wèi)生、班會，黑板報評比，寢室文化，兩操等等，將這些內(nèi)容分別給政教處，團支部進展治理，量化與考核，每天檢查評分，每月進展總評比，給出“優(yōu)良差”的等級評定，評價結(jié)果與津貼掛鉤。
學(xué)生每學(xué)期進展操行評定，素養(yǎng)評價過程是學(xué)生自評，小組互評，班級教師評定，家長發(fā)表意見參與評定，最后綜合評價等級記入評價結(jié)果。
通過幾年的實踐，我校在加強教育的針對性、時效性和時代性方面進展了積極探究，根本構(gòu)成了以行為標準教育和愛國主義教育為主要內(nèi)容，以主體性專題系列教育活動為主要手段，以優(yōu)秀班集體建立為主要載體，以多彩的社會實多樣的共建活動、豐富的社團活動等為主要方式，以高素養(yǎng)的班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建立為保障的德育工作的新格局。
作為一名教育工作者，在探求德育工作的路上，我將不斷不渝地堅持“以人為本”的思想，從學(xué)生思想品德開展的平安出發(fā)，從學(xué)校的校情出發(fā)，追務(wù)實效，為營建德育氣氛，創(chuàng)立和諧校園，促進學(xué)生健康成長而作出自已應(yīng)有的奉獻
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