20xx年福建中考語(yǔ)文模擬試題20考語(yǔ)文模擬試題-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:42本頁(yè)面
【正文】 】 【參考答案】 一、積累與運(yùn)用 1.(12分)(每空 1 分) (1)思而不學(xué)則殆 (2)誰(shuí)家新燕啄春泥 (3)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (4)賞賜百千強(qiáng) (5)春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 (6)此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 (7)入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者 (8)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 2.(1)(4分) ①繹 ②穎 ③A ④ B (2)(2分)活靈活現(xiàn) 宣傳 (3)(2分)以期達(dá)到保護(hù)水資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的。
二、閱讀 3.(2分)思鄉(xiāng)之情(鄉(xiāng)愁、羈旅之思等)(意對(duì)即可) 4.(3分)C 5.(4分)跑 引，引述，提出 有時(shí) 對(duì)……感到奇怪，認(rèn)為……奇怪 6.(3分)C 7.(5分) (1)(2分)所以我雖然愚笨，但最終還是收獲了很多東西。
(2)(3 分)(李光地)一整年都不演奏音樂(lè)(沒(méi)有娛樂(lè))，門(mén)館寂靜無(wú)人，平時(shí) 也不接受他人私下拜訪。
8.(4 分)示例：宋濂借書(shū)、抄書(shū)、恭請(qǐng)老師，求學(xué)“勤且艱”，李光地被賊人圍擾，即便生命受到威脅，仍不時(shí)地拿書(shū)讀，可謂要書(shū)不要命。(意思對(duì)即可) 9.(3分) 示例 1：漢語(yǔ)的領(lǐng)空換成了英語(yǔ)的領(lǐng)空，搜索不到漢語(yǔ)的信息 示例 2：因?yàn)樾械絿?guó)外，母語(yǔ)失去了用武之地。
10.(6分) 要點(diǎn)與評(píng)分：答對(duì)一點(diǎn)得 2分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分。
①旅行時(shí)隨身攜帶唐詩(shī)宋詞元曲的選本 ②在英語(yǔ)的世界里常常想念古漢語(yǔ)、方塊字 ③讀海明威和惠特曼的作品時(shí)想到的是自己的故鄉(xiāng)④回國(guó)用漢語(yǔ)創(chuàng)作詩(shī)歌。
11.(6分) (1)(3分) 示例 1：我認(rèn)為“武斷”這個(gè)詞用得好，在這里它有不容置疑、堅(jiān)決果斷之意，從中可以看出“我”對(duì)母語(yǔ)強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情，帶有很強(qiáng)的感情色彩。
示例 2：我認(rèn)為“武斷”這個(gè)詞用得不好。因?yàn)椤拔鋽唷睅в匈H義的色彩，會(huì)讓人覺(jué)得作者態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，過(guò)于自以為是。換成“堅(jiān)定”“堅(jiān)決”“深情”等詞更貼切。
(2)(3分) 示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，將作者“心中的漢字”比喻成“壓抑不住的胚芽”，寫(xiě)出了密封在作者心中的漢字被徹底釋放出來(lái)的感覺(jué)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)之情。
12.(4分) 示例：不矛盾。處在“小小角落”，是指“我”回到家，坐在屬于自己的南窗下，而“擁有了整個(gè)世界”是指我重新回到自己的語(yǔ)言系統(tǒng)，可以自如地使用屬于自己的語(yǔ)言，揮灑自己的情感，這就有了歸屬感。所以兩者并不矛盾，反而更能表現(xiàn)出“我”對(duì)祖國(guó)、對(duì)母語(yǔ)濃濃的愛(ài)。
13.(3分)B 14.(6分) (1)人能解決人與人的關(guān)系問(wèn)題(能解決人與人之間的人際互動(dòng))。
(2)人能激發(fā)人的欲望、情感、想象和創(chuàng)造(能給人情感上的觸動(dòng))。
(3)人能“提出問(wèn)題”( 能解決“從零到一”的問(wèn)題)。
15.(3分)因?yàn)橛萌藛挝粺o(wú)法感知與評(píng)價(jià)這個(gè)大學(xué)生人與人的溝通能力。(意對(duì)即可) 16.(3分)B 17.(3分)(1) (2) (3) √ 18.(2 分)李逵接母親上梁山，路經(jīng)沂嶺去打水給母親喝，四只老虎吃了他的老母親。
19.(3分)C 20.(2分)圖一捕捉刻畫(huà)典型細(xì)節(jié)“戴紅領(lǐng)巾”。圖二準(zhǔn)確定格專注伏案寫(xiě)作場(chǎng)景。
21.(3分)只有讀書(shū)才能引領(lǐng)我們抵達(dá)遠(yuǎn)處，想要幸福，就做一個(gè)讀書(shū)人。(意思對(duì)即可。) 22.(2 分)將人名與代表作巧妙地嵌在挽聯(lián)中。(嵌名聯(lián)的形式)(意思對(duì)即可。) 三、作文 23.(60分)略此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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