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20xx年政治教師工作參考總結(jié)范文4篇-資料下載頁(yè)

2025-01-17 00:41本頁(yè)面
  

【正文】 少,優(yōu)生率有所進(jìn)步。做好質(zhì)量闡發(fā)實(shí)時(shí)的總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)歷往后教學(xué)工作事情開展做了充分預(yù)備積極應(yīng)用多媒體,能把圖象、聲音、動(dòng)畫和視頻信息浩繁信息集于一體,能在視覺、聽覺發(fā)生必定撫慰惹起門生注重激起門生進(jìn)修樂趣門生發(fā)生猛烈進(jìn)修愿望,從而構(gòu)成進(jìn)修念頭。能使籠統(tǒng)觀點(diǎn)詳細(xì)化動(dòng)態(tài)常識(shí)形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化單調(diào)的理論再也不單調(diào),也有利于門生常識(shí)獵取影象積極列入學(xué)校構(gòu)造的各項(xiàng)政治活動(dòng)當(dāng)真對(duì)待每次的政治進(jìn)修而且當(dāng)真施行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制結(jié)合同道,做到愛校如家,愛生如經(jīng)心全意搞好教學(xué)工作,管教管導(dǎo),言傳言教,教書育人當(dāng)令的開展德育滲入。做好教科研事情積極對(duì)外交換研究當(dāng)真介入教科研事情積極介入研討事情積極的撰寫論文積極列入種種課題研討,發(fā)揮了應(yīng)有感化當(dāng)真列入對(duì)外交換屢次外出聽評(píng)課、理論進(jìn)修等,與兄弟學(xué)校偕行交換新課程下的會(huì)考教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。做好合營(yíng)事情。一學(xué)期上去積極合營(yíng)學(xué)校教學(xué)工作主管天分機(jī)能部分做好測(cè)驗(yàn)質(zhì)量闡發(fā)門生學(xué)分認(rèn)定事情介入種種查抄驗(yàn)收辦事事情事情深思本人對(duì)課改的精華認(rèn)識(shí)實(shí)踐存在必定誤差,對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是透辟實(shí)踐操縱過程當(dāng)中門生的主體位置發(fā)揚(yáng)不是充分措施上邁得不是適宜指示門生參賽方面不是現(xiàn)實(shí)本人在教科研征詢題慘白有力,停留在外表上門生測(cè)驗(yàn)優(yōu)良率不高,差生面較大,尤其是作為集備組長(zhǎng)在和諧工作上做的不夠好,平行門生積極性殘缺的調(diào)動(dòng)。在開展研討學(xué)習(xí)上走的太慢懼怕失敗立異才能不敷,不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人教材常識(shí)搶手、重點(diǎn)標(biāo)題聯(lián)絡(luò)空洞表達(dá)在理論聯(lián)絡(luò)搶手、重點(diǎn)標(biāo)題時(shí)只是點(diǎn)到為止,泛泛而談,沒有把理論實(shí)踐的結(jié)合上從一瘦語動(dòng)手舉行細(xì)膩闡發(fā)。所謂講題也只是就題講題謎底謎底,所謂門生操縱便是記著面臨標(biāo)題仍然無從動(dòng)手往后事情思緒教學(xué)工作課改上不克不及邊走邊看應(yīng)當(dāng)膽量更大一點(diǎn)積極索求無效講堂方式充分發(fā)起門生的主體位置好學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針當(dāng)代社會(huì)對(duì)教導(dǎo)提出了新的挑戰(zhàn)和懇求。全球化、信息化和高科技進(jìn)展趨向懇求當(dāng)代國(guó)民具有精良的人文素養(yǎng)立異精神、開放視線分工認(rèn)識(shí),以及聚攏處置交換信息才能,明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)赫然的理念、全新的框架明了目的無效指示訂正綱要的新開展,明確教學(xué)工作段的階段目的課本訂正意圖,做到教學(xué)工作伊始團(tuán)體掌控,有的放矢。做好事情,尤其是真正的要備好門生凸起兩端,培優(yōu)發(fā)動(dòng)旁邊完成橄欖進(jìn)展積極列入種種競(jìng)賽進(jìn)步本人營(yíng)業(yè)素養(yǎng),撰寫論文進(jìn)步理論程度發(fā)動(dòng)門生列入種種競(jìng)賽爭(zhēng)奪立異大賽獲得好成績(jī)斗膽英勇的開展研討進(jìn)修事情門生真正的動(dòng)起來發(fā)揚(yáng)客觀能動(dòng)性加倍留意立異精神培植器重門生怪異感觸感染積極列入學(xué)校的校本課程開辟和課題研討起勁完美實(shí)現(xiàn)本集備組各自此中負(fù)擔(dān)使命積極的走出去,尤其是進(jìn)修名牌效應(yīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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