20xx年德育工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 00:41本頁面
【正文】
我校各年級每期都組織學生走出學校，積極開展社會實踐活動。例如：高二年級上學期帶著學生去石堰湖開展植樹活動，對學生進展環(huán)保教育；下學期又組織學生去韶山參觀毛主席故居，進展革命傳統(tǒng)教育。這些活動的開展，既充實了學生生活，又提高了學生的思想素養(yǎng)。
四、發(fā)揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
心理健康教育中心充分考慮寄宿制學校的特點，科學標準地開展心理健康教育和征詢，定期開展心理健康教育的相關(guān)活動，培養(yǎng)全校師生的心理健康認識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結(jié)的地點。
通過海報、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺、心理小報等各種方式進展宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。今年特別籌劃的電視系列節(jié)目“對話――相約校董”、“走進心理征詢”、“心理健康知識系列講座”等在師生中產(chǎn)生了特別大的反響，其中“對話――相約劉董”被湖南電視臺采訪報道。由學生本人制造的心理小報“心海拾貝”面向全校師生免費發(fā)放。
每學期開展心理健康教育周活動，電視宣傳、班會展示、心理征文、黑板報競賽、心理講座等，方式多樣。特別是本期的心理健康教育知識講座特別受學生歡迎，場場爆滿，產(chǎn)生了極好的效果。
建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁，介紹心理相關(guān)知識，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上征詢。
成立了學生心理協(xié)會，開展同伴征詢，在每班建立聯(lián)絡員制度，對個別有心理征詢題的學生進展長期跟蹤輔導教育，效果明顯，遭到學生及家長的好評。
五、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花，碩果喜人。
今年的德育教育工作獲得了驕人的成績，所有工作都按年初計劃有序進展，各項治理標準，活動成果明顯。全年未出現(xiàn)嚴峻違紀和平安事故，被評為長沙市平安學校。上學期，組織學生參加“保護母親河——湘江”的征文競賽，有三十多名學生獲獎，我們學校獲得優(yōu)秀組織獎。下學期，順利通過了市“綠色學?！彬炇蘸褪〖墶皥@林式單位”驗收。今年參加的各項嚴峻競賽都獲得了優(yōu)良的成績。在全市廣播操競賽上，標準整齊的動作、壯觀的場面深深震撼了所有的評委和觀眾，獲得了一等獎的好成績。參加全市民辦學校迎新春文藝會演，以其優(yōu)美的旋律、甜美的歌聲榮獲全市一等獎。
我校德育工作盡管獲得了一定的成績，但與新時期德育工作開展的要求還相差甚遠。今后，我們將進一步加強德育隊伍建立，構(gòu)建學生思想道德建立新平臺，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。
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