20xx年音樂教師個人工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:39本頁面
【正文】 發(fā)，勇于對已有常識提出質(zhì)疑和修正，從而疏導(dǎo)立異思想的進(jìn)展。每堂課部署5分鐘的時候舉行節(jié)拍征詢好及操演，這個工程異常愛好。我總在出示節(jié)拍范例后，請測驗(yàn)考試拍打節(jié)拍，親身感觸感染節(jié)拍帶來的美感，再由互相啟示評估，最后由教員講授，授以精確的做法。這個看似簡單的節(jié)拍操演一旦融入思想的進(jìn)程，就變得其樂無限了。先容樂理小常識。在歌曲教學(xué)工作中，常會遇到一些標(biāo)志，如：頻頻暗號、起落暗號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的感化關(guān)于小來講比較深，我經(jīng)常使用英俊的小卡片寫上標(biāo)記與同硯交朋友，以抽象的富有童趣的言語來抒發(fā)標(biāo)記的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然有趣。在教學(xué)工作中融入別的學(xué)科的教學(xué)工作要領(lǐng)。在教學(xué)工作中我首先讓團(tuán)體感知樂曲，說說聽后的感觸感染，你最喜歡哪個樂句?找出溝通的樂句。在此根底上舉行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)工作，在教學(xué)時有針對性，進(jìn)修的難度降低了，服從提高了，樂趣更稀薄了。在教學(xué)過程當(dāng)中，既要經(jīng)由過程音樂到達(dá)教人的目的，又要經(jīng)由過程教人來更好地進(jìn)修音樂。四 教科研 連續(xù)教導(dǎo)我常常應(yīng)用歇息時候去公費(fèi)采集種種音樂文明材料，以便讓能多聽、多看、多打仗優(yōu)良的作品，從而增進(jìn)見地，并獲得更多美的感悟。假設(shè)前提同意的話，還可以讓適當(dāng)?shù)卮蛘桃幌码娔X音樂。另外，我還特別注重本身的進(jìn)修。如：列入市里的音樂教研活動。操演業(yè)余技藝。閱讀一些音樂、教導(dǎo)、文明等方面的報刊、雜志。上英特網(wǎng)里上的教導(dǎo)工作站與各地的中小學(xué)教員舉行交換 。我降服種種艱苦，積極進(jìn)修種種音樂教導(dǎo)理論，應(yīng)用間隙時候操演聲樂技術(shù)，為教學(xué)工作事情做好空虛預(yù)備。降服艱苦進(jìn)修計算機(jī)二級半，以順應(yīng)以后教導(dǎo)的方式。五 別的及賞罰情形、更新的常識，我廢棄個人歇息時候外出學(xué)習(xí)，如許的我站在課堂上無愧于本人也無愧于小孩，小孩們在我的講堂上學(xué)到的跳舞不會是過期的，我也不是在吃本人的老底兒，而是把新穎的果實(shí)摘給小孩們，讓活氣和豪情在跳舞的課堂上涌動
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