20xx年幼兒園小班工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:37本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)拍感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)拍地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。特別多家長(zhǎng)反映，小孩在家都喜歡聽(tīng)“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)拍地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到本人小孩對(duì)音樂(lè)的喜歡，都感到特別歡樂(lè)，也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到確信。
在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育，一樣的時(shí)機(jī)，有認(rèn)識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式。
，建起家園友誼之橋。
這是小班小孩入園的第一個(gè)學(xué)期，為了更好地理解他們，順利地開(kāi)展今后的工作，家長(zhǎng)的配合和協(xié)助，是理解每個(gè)幼兒的第一步，也是協(xié)助我們做好教育工作的方式和渠道。因而，在幼兒入園前，我們開(kāi)展了第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們初步理解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活適應(yīng)，感遭到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。開(kāi)學(xué)后，我們也通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)展交流聯(lián)絡(luò)。例如，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)歷，討論有針對(duì)性的有效教育方法，我們還通過(guò)“家園欄”，向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)歷，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。
，處理存在征詢題。
在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段處理以下存在征詢題：。，存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象。，有玩水的現(xiàn)象。
回想這一學(xué)期來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天小孩們獲得的進(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中，我們教師將再接再厲，本著“一切為了小孩” 的原則，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)本人，提高本身的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，接著搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
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