20xx年工作參考總結(jié)黨員一幫一活動參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:34本頁面
【正文】 提高。在生活中和同學(xué)也更加親近。課堂參與度提高(主要表現(xiàn)在專業(yè)課上)。而上二外日語的時候，也幾乎不再缺勤?，F(xiàn)在的他也能讀一些簡短的日語詞組。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也表達(dá)出了他應(yīng)有的學(xué)征詢才能。 最后，通過在這個學(xué)期的一幫一活動，我全身心腸投入使我深切地體會到了一個黨員在平時的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用，被我協(xié)助的同學(xué)可以在態(tài)度和行動上有了程度上的提高和改良。而且，我本人也催促本人在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和適應(yīng)，也使本人更切身地體會到了身為黨員的職責(zé)。為了更好地協(xié)助同學(xué)，我在平時的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力，由于我希望本人可以對被協(xié)助的同學(xué)起到特別好的引導(dǎo)作用。在整個活動過程中，我們對彼此的理解加深，也正如我前面所說，鄒振華同學(xué)也擁有本人的“閃光點”，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨特的思維方式在更多時候給了我學(xué)習(xí)上的協(xié)助。我想這與我們開展黨員“一幫一”活動的初衷緊緊相連。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用，也與此同時開掘出“后進(jìn)生”的最大潛力。事實上每個學(xué)生都有其優(yōu)點，正如我們教育學(xué)教師告訴我們，在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分，而應(yīng)該是根底或表現(xiàn)不樂觀的應(yīng)稱為“后進(jìn)生
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