20xx年小學安全工作參考總結(jié)1)-資料下載頁
2025-01-17 00:32本頁面
【正文】
四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無平安事故，我校結(jié)合校本課程《成長的足跡》，持之以恒地在全體學生中開展“做好‘三管’（管好本人的口、管好本人的手、管好本人的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、平安行為好、遵紀守法好、學習習慣好、節(jié)省節(jié)約好）”教育活動，重點抓了交通平安教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有通過家長的同意不到同學或親戚家）等，并做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴格訓練，反復要求。為了發(fā)揮學生的主體作用，學校還以評比“星級班級”為杠桿，利用紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主治理、評價，逐步讓學生從“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙绱俗觥保屃己玫男袨榱晳T內(nèi)化為學生的自覺行動。
通過努力，我校實現(xiàn)了校風校紀明顯好轉(zhuǎn)學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設(shè)備等方面的平安隱患，無火災(zāi)事故，無入室盜竊事件，無治安征詢題，無嚴峻體罰和變相體罰學惹事件，無一例平安責任事故發(fā)生。為建立“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。
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