【正文】 究學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能，提高有效課堂。作為一個班主任，注重常規(guī)培養(yǎng)，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我做到有愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生，尊重學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。動腦做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展一幫一的學(xué)習(xí)活動。還注重培養(yǎng)小干部，民主選舉班委會，培養(yǎng)班干部自我治理才能。堅持每周上好主題班會，帶著學(xué)生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學(xué)生素養(yǎng)?！　∫荒陙?，我圓滿完成各項教育教學(xué)工作，所帶班級屢次被評為“衛(wèi)生班”、“文明班”等，班級在各項競賽中獲得較好成績，指導(dǎo)學(xué)生作文獲區(qū)一等獎。我寫的教育故事獲區(qū)二等獎，讀后感獲區(qū)最正確讀書征文獎，平安論文獲市一等獎，獲歷下區(qū)書香老師稱號。我將不斷探究教育教學(xué)的方法，爭做一名優(yōu)秀老師。　　個人年度工作總結(jié)　　一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在馬上過去的一年里，我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文老師。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn)，本人特就一年的工作總結(jié)如下：　　一、政治表現(xiàn)方面　　本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)筆記，服從學(xué)校的工作安排，把本人的精力、才能全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺恪守職業(yè)道德，積極研究業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求本人，習(xí)慣教育開展的情勢。平時能嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生、學(xué)生有什么情況都會積極主動地與家長溝通?！　《?、教育教學(xué)工作　　能認(rèn)真把握教材，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和才能，注重對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡(luò)，到達(dá)協(xié)助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格治理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知才能。作為畢業(yè)班班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)覺自我、確立自信。通過長時間的努力，小孩們逐步擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。在擔(dān)任品德教研組長的工作中，能夠刻苦研究教學(xué)理論，加強(qiáng)對品德教學(xué)工作重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項工作任務(wù).　　三、工作成績方面　　一年來，本人的教育教學(xué)工作獲得了較好的成績：20XX年1月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)修改獎、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎、“晴竹”優(yōu)秀聽課獎、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎和“玉竹”教研先進(jìn)個人獎。20XX年3月獲寒假老師優(yōu)秀研修作業(yè)獎。20XX年4月論文《為小孩樹立理想的燈塔》獲市三等獎、教學(xué)設(shè)計《我有我的色彩》獲市三等獎。20XX年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國青青年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”、開福區(qū)第九屆小學(xué)德育課程老師教書育人風(fēng)采競賽活動中獲“現(xiàn)場點評”一等獎、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎。20XX年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)修改獎、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎和“華竹”活動參與積極分子獎。20XX年12月獲區(qū)品德與社會教學(xué)教研優(yōu)秀個人獎　　個人年度工作總結(jié)　　一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我特別樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況?！　∫?、端正思想，教書育人，為人師表?！　∽鳛橐晃焕蠋熚姨貏e清晰，本人的教學(xué)思想和教育觀直截了當(dāng)妨礙本人的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。因而，我先從本人的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的理解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你認(rèn)確實去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。　　同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座，確立“教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生”的教育思想?！　《⒉粩嘌芯啃麓缶V，新教材?！　￡P(guān)于教學(xué)，我是一個新手。關(guān)于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱?！　≡诿恳粋€學(xué)期初，我就開場去翻閱新教材，理解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到理解并熟悉教材。　　三、支持并積極進(jìn)展課堂改革?！　‘?dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個漂亮的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我本人也用實際行動去支持和積極進(jìn)展課堂改革?！　∮捎陉P(guān)于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的老師來說，關(guān)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的妨礙較小，教學(xué)方式尚未定下來?！　∫蚨?，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)?！　∷?、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體?！　W(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是特別適當(dāng)?shù)?。　　因而，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)征詢題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，如此，學(xué)生關(guān)于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握?！　￡P(guān)于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都明白，但假如老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一征詢題你又不會做了。就好似今天早上你媽媽幫你穿上衣服，假如你沒有弄清晰穿衣服時，是先套上頭，依然先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性?！　∥濉⒃诮虒W(xué)中對學(xué)生進(jìn)展德育浸透?！　⊥瑫r，由于我還兼任班主任工作。因而，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進(jìn)展德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育浸透?！　±蠋熀凸と说墓ぷ餍再|(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認(rèn)真消費(fèi)，那么他們消費(fèi)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。因而，在教學(xué)中我特別留意對學(xué)生進(jìn)展德育浸透?！　”确剑寒?dāng)講到青蛙吃害蟲一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個字的意思，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反征詢：既然“害蟲”對人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的確信答復(fù)后，我又反征詢，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的依然對人類有害的?等等。從而，教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。　　當(dāng)講到買文具這一課時，我結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育、保護(hù)人民幣的教育和不亂花錢，節(jié)儉節(jié)約的教育，等等。　　總之，一有時機(jī)，我就抓住時機(jī)進(jìn)展思想教育?！　∽鳛榘嘀魅挝页俗W(xué)生的德育外，我還從以下幾個方面進(jìn)展班級治理?！　∫?、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感?！　∥覍W(xué)生說明：我們64個同學(xué)從往?；ゲ幌嘧R到如今在同一個學(xué)校、同一個教室共同學(xué)習(xí)，那么大家確實是有緣，我們一年班就像是一個大家庭，這里確實是我們的“家”，我們在座的每一個同學(xué)確實是這個家庭的一分子。并通過學(xué)校的“星級班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立“我班榮耀，我榮耀。”、“我為我班爭榮耀”的集體責(zé)任心?！　《?、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操?！　∑綍r，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青青年一代的重要性。因而，我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)時機(jī)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事：比方，南京大屠殺、七七盧溝橋事變等等，使他們明白得祖國微小，個人就會被凌辱等道理，讓他們記住歷史的教訓(xùn)?！　∥疫€對學(xué)生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們明白得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們明白紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情。　　三、教育學(xué)生保護(hù)公物?！　∈紫?，我先讓學(xué)生明白什么是公物，再讓學(xué)生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，本人會覺得怎么樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便?！　∫陨鲜俏以谶@一學(xué)年度中的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正