20xx年大學教師年終考核參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 00:25本頁面
【正文】 初，我制訂了幫教規(guī)劃，開展“伸出你的雙手，贊助你的伴侶”的互幫互學主題活動?；钇诓槌X察有前進的同硯，實時表揚，獎勵。如許，就充分調動了門生的進修積極性，掀起進修高潮。在學生的思維教導工作中，做到諄諄善誘，耐煩引導，耐煩教導。比方其時有一個油滑門生，他叫***。他進修征詢題差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我采納和他常常交心的要領，與門生交朋友，做門生的知心人，與家長慎密合營，覺察有一點兒前進的就實時表揚他，煽動勉勵他，樹立起他在班級中的聲威。經(jīng)由過程教導，他前進特別快，起初還成為三好門生。在事情之余，本人還起勁研討課本，闡發(fā)每堂課成功在那邊，那邊存在缺乏，不息的總結教訓，不息的空虛本人的教學工作水和氣班級治理程度。經(jīng)由過程一年來的教學工作，在班級中，門生的進修民風構成為了，構造紀律性變好了，功課能依時實現(xiàn)，勞動積極肯干，誠懇有禮，合作互學，使門生得到了周全的進展。
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