20xx和孩子一起成長的家長發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 00:08本頁面
【正文】 想做，但時(shí)間有限又不允許。比如昨天晚上，寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)30分了，他還計(jì)劃著去滑星彩輪，10點(diǎn)得上床睡覺，他就變得很急躁。孩子畢竟還小，對時(shí)間的計(jì)劃安排不夠合理，我就耐心教他學(xué)會(huì)分清主次，在一段時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)做好一件事，現(xiàn)在馬上要考試了，就要把學(xué)習(xí)放在第一位，等放假了，可以適當(dāng)?shù)亩噙\(yùn)動(dòng)。經(jīng)過解釋，孩子能夠理解，自覺地把時(shí)間安排好，我也感到很欣慰。
總之，這一年來孩子在附小的進(jìn)步非常大。每每看著孩子的作業(yè)本上還顯稚嫩的筆跡，小作文里天真但還算流暢的語句，我有時(shí)都不敢相信這是兒子僅僅通過一年的學(xué)習(xí)就達(dá)到的成績。我知道在這背后包含了附小所有老師的心血和汗水，做為家長，除了感謝，更多的是敬佩。我們會(huì)更好地配合學(xué)校，共同努力，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)對國家和社會(huì)有用的人。
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