20xx縣年未成年人思想道德建設(shè)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 00:04本頁面
【正文】 進(jìn)廠礦開展學(xué)雷鋒活動(dòng)深受社會(huì)及家長的好評(píng)。
五、抓學(xué)困生幫扶，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，提高德育工作感染力。
“學(xué)困生”幫扶工作，是未成年人思想道德建立的一項(xiàng)重要工作，大而言之，事關(guān)義務(wù)教育的普及水平、事關(guān)教育方針的全面貫徹落實(shí)、事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定；小而言之，妨礙學(xué)生將來、個(gè)人前途、家庭命運(yùn)。我們充分認(rèn)識(shí)“學(xué)困生”幫扶的重要而深遠(yuǎn)的意義，提出了讓“學(xué)困生”“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”的總體要求，并要求各校認(rèn)真制定并落實(shí)“學(xué)困生”幫扶治理制度，精心籌劃幫扶教育活動(dòng)，做到真心保護(hù)學(xué)困生，充分尊重學(xué)困生。對(duì)貧困生，在師生中開展捐贈(zèng)活動(dòng)予以贊助。對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，行為有偏向的“學(xué)困生”，堅(jiān)持鼓舞、引導(dǎo)為主的正面教育，不刺激、不歧視、不放棄，做到“四個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先提征詢、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚(yáng)；落實(shí)“四個(gè)環(huán)節(jié)”，即發(fā)覺尋找進(jìn)步、確信表揚(yáng)轉(zhuǎn)變、樹立轉(zhuǎn)化典型、感染后進(jìn)同學(xué)；和學(xué)困生建立平等、融洽的師生關(guān)系，和學(xué)困生交朋友，理解他們的心理動(dòng)態(tài)，消除他們的心理顧慮，以利把握教育時(shí)機(jī)，提高教育效果。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，全縣教育工作者精誠團(tuán)結(jié)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，我縣未成年人思想道德建立工作獲得了一定成績，但對(duì)照上級(jí)要求還有不小差距。今后我們將牢記育人使命，堅(jiān)持“立德為先”原則，走以“師德”養(yǎng)“生德”的路子，不斷強(qiáng)化德育研究，積極探究德育工作新途徑、新方法，發(fā)奮進(jìn)取，努力創(chuàng)始我縣未成年人思想道德建立工作新場面。
曲沃縣教育局
XX年十 二月三日
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