20xx化學試題專業(yè)型學生社團在實踐教學中的組織方式-資料下載頁
2025-01-16 23:58本頁面
【正文】 實踐能力，自身項目的運作過程對實踐教學功能的發(fā)揮有積極作用。此行動過程污行為學理念也有異曲同工的效果。在高校專業(yè)型社團的發(fā)展過程中，學生的創(chuàng)新思維可以發(fā)揮，也是對學生自身綜合素質(zhì)的鍛煉，真正體會行為學習理論?！ 〗Y(jié)語：社會發(fā)展會對高校培養(yǎng)學生實踐能力的要求提高了，這也就需要高校對學生的培養(yǎng)方面也要側(cè)重與實踐，而學校開設(shè)的專業(yè)實踐課都是側(cè)重理論知識的傳授，為了更好的培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素質(zhì)，需要與專業(yè)型社團相結(jié)合，這樣才能培養(yǎng)出更多社會所需要的人才。專業(yè)型社團為實踐教學提供了更為自由的聯(lián)系實踐的機會，也使得實踐教學對專業(yè)型社團發(fā)揮出理論基礎(chǔ)的功能?！ ⒖嘉墨I [1]趙潤紅，[J].柳州職業(yè)技術(shù)學院學報，2020 [2][J].科技風，2020 作者簡介： 侯曉娟（），女，重慶 漢族，學歷：研究生，職稱：助教 研究方向：教育學 社會學 秦英（），女，內(nèi)蒙古滿洲里市，漢族，研究生，講師，研究方向：思想政治教育 王媛（），女，重慶，漢，大學本科，助教，研究方向：教育學 單位：重慶公共運輸職業(yè)學院此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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