20xx加強以愛國主義為核心的高校國防教育對策研究-資料下載頁
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 學習環(huán)境。教師也可以跟學生分享更多書本之外的，有價值的國防信息，供學生隨時隨地的進行學習，讓愛國主義思想更加充分地融入到學生的學習生活中，更加深入地影響和引導學生的思想行為。互聯(lián)網(wǎng)是一個很好的愛國主義宣傳平臺，教師可以充分利用網(wǎng)絡這一重大載體，更加大范圍地、迅速地傳播思想，引導學生思想的構(gòu)建，監(jiān)督學生的思想形成過程和結(jié)果，對于不正確的思想言行也能及時發(fā)現(xiàn)，引導和糾正。網(wǎng)絡是一個復雜的信息載體，很多學生缺乏科學辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，很容易被網(wǎng)絡上錯誤不完善的信息所引導，特別是對于涉及到國家尊嚴，民族榮譽等方面的內(nèi)容，這時教師就需要及時的指導完善，端正學生的思想認識，充分貫徹愛國主義情懷，充分維護國家尊嚴和榮譽，積極傳播正確的信息，構(gòu)建正確的人生觀、價值觀和世界觀?！ 【C上所述，以愛國主義為核心高校國防教育是高校教育的重要組成部分，旨在為國家培養(yǎng)更多有德才兼?zhèn)洌閲业姆睒s發(fā)展奉獻力量的人才。所以高校還需要與時俱進，不斷探索、創(chuàng)新和優(yōu)化高校國防教育之路，不斷提高人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量?！ ⒖嘉墨I： [1] [J].內(nèi)蒙古師范大學學報（教育科學版），. [2] [J].教育教學論壇，. [3] [J].課程教育研究，.此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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