20xx初三班主任工作參考總結(jié)2)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:51本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)道德教育，從小事做起，從自我教育入手，有目的和目的按照本課程的特點(diǎn)。創(chuàng)立本人特征的措施。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律，健康等檢查，努力創(chuàng)立文明課。積極參與學(xué)?；顒?dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念。及時(shí)做好行為偏向?qū)W生的轉(zhuǎn)型和早期預(yù)防工作。做好青青年教育和心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)行為偏向和個(gè)體心理偏向的征詢(xún)，指導(dǎo)和糾正工作。作為一名班主任，我加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。關(guān)于學(xué)生情況，班主任將及時(shí)訪征詢(xún)家中或聯(lián)絡(luò)監(jiān)護(hù)人，及時(shí)溝通，做好學(xué)生教育?；貞涍^(guò)去六個(gè)月的工作，我有特別多情緒。有經(jīng)歷，但更多的是課程。假設(shè)我征詢(xún)一個(gè)班主任的感受，我會(huì)說(shuō)它特別累，但是特別充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者，家長(zhǎng)和學(xué)生的信任使我承擔(dān)起責(zé)任。這是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我匆忙。我明白我在班主任的工作中做得不夠。領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀班主任的要求之間仍然存在差距，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
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