20xx軍民深度融合關(guān)鍵在于文化融合-資料下載頁
2025-01-16 23:48本頁面
【正文】 是進(jìn)一步深化國防教育和國防動員。傳統(tǒng)的國防教育內(nèi)容單一，方法落后，很少能達(dá)到深入人心的效果。新時期下的國防教育一方面要維護(hù)國防法規(guī)的嚴(yán)肅性，使公民接受國防教育、履行國防義務(wù)。另一方面，要認(rèn)真做好優(yōu)撫和復(fù)轉(zhuǎn)軍人的安置工作，運(yùn)用這種雖無聲卻有形的國防教育鼓舞軍心，喚起民心，從而增強(qiáng)國防教育的吸引力，達(dá)到更加理想的教育效果。 ?。ǘ┲贫任幕诤稀 ≈贫任幕墙M織文化的載體，組織文化總是沿著精神文化——制度文化——新的精神文化的軌跡不斷發(fā)展、豐富和提高，制度化過程是推動組織文化發(fā)展的重要手段。在軍民融合大量實(shí)踐過程中，許多好的理念、方法、措施應(yīng)該被總結(jié)精煉，最終上升成為制度，并用它來指導(dǎo)新的實(shí)踐，從而形成向上的螺旋閉環(huán)。在這樣的閉環(huán)下，制度文化日趨完善，并隨著實(shí)踐自我更新，達(dá)到制度設(shè)計(jì)從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的目的。 ?。ㄈ┬袨槲幕诤稀 〗M織行為文化即組織文化的行為層。傳統(tǒng)概念中，部隊(duì)的角色是武裝力量集團(tuán)，其主要行為特點(diǎn)是以完成任務(wù)為中心，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)服從與執(zhí)行。市場經(jīng)濟(jì)以來，地方部門更多地扮演企業(yè)角色，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)工作的效益。軍民融合過程本質(zhì)來說就是部隊(duì)建設(shè)融入國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程，這就要求部隊(duì)在融合的過程中學(xué)習(xí)和借鑒企業(yè)行為，尤其是后勤方面，要向管理企業(yè)一樣管理后勤，努力打造一支以效能為核心的后勤部隊(duì)。另一方面，地方部門在與部隊(duì)的合作中也要突出部隊(duì)的任務(wù)精神，用最優(yōu)質(zhì)的資源最高的質(zhì)量去完成合作項(xiàng)目，使企業(yè)行為文化上升為國防行為文化，激發(fā)組織成員的國防意識和家國情懷，實(shí)現(xiàn)行為文化的融合。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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