20xx關(guān)于抓好基層宣講工作的思考-資料下載頁
2025-01-16 23:44本頁面
【正文】 制，建立宣講工作督查考核和獎勵制度，將宣講工作納入基層宣傳思想工作年終考核內(nèi)容，每年對宣講工作突出的基層單位和宣講人員進(jìn)行表彰獎勵，激發(fā)部門單位和宣講員推進(jìn)理論宣講工作的熱情。二是加強制度建設(shè)，建立宣講長效機(jī)制，確保宣講活動規(guī)范、有效、持續(xù)開展。建立基層黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，工作人員具體負(fù)責(zé)層層抓落實的宣講領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。完善信息上報制度，各基層單位及時將宣講課題、宣講人員及聽講人數(shù)等情況上報，使宣傳部門及時掌握基層理論宣講實際情況，為制定理論宣講工作計劃提供基礎(chǔ)材料。三是提高宣講員理論水平、綜合素質(zhì)，將上級“要求學(xué)什么”與基層“需要學(xué)什么”結(jié)合，貼近群眾，提高基層理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高宣講能力的根本途徑。深入推進(jìn)“雙讀”活動，拓寬“你的才華說出來”、“知新論壇”活動范圍，融入基層黨組織主題黨日活動，覆蓋全縣黨員，增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)能力、知識儲備和綜合素質(zhì)。抓實“學(xué)習(xí)強國”平臺使用，督促黨員真學(xué)、真用，將理論學(xué)習(xí)質(zhì)效納入年度績效考核評估，對不輟努力、躬身學(xué)習(xí)實績突出的，予以表彰獎勵，激發(fā)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，達(dá)到提升宣講員理論水平、綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀宣講人才的目的。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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