20xx中青年干部理想信念教育的思考與探索-資料下載頁
2025-01-16 23:22本頁面
【正文】 信念教育的認識 進一步提高和完善干部的理想信念教育，應主要從內容和形式兩個方面入手。在回答“您認為黨校以何種方式開展理想信念教育的效果最好”時，%的干部選擇了“現(xiàn)場體驗式教學”，可見體驗式對干部的吸引力，可能更為重要的是在親身參與過程中易于由內而外產生較為真切的感受和較為持久的價值認同。%的人選擇傳統(tǒng)的“課堂講授”，%的人傾向“影視觀摩”，%的干部選擇“課堂研討”，%的人選擇”學員論壇”的形式。內容上看，通過對“您認為哪些內容應該納入理想信念教育中”（多項選擇）的調查中，%的干部選擇“近現(xiàn)代歷史及黨史國史”，%的干部認為應該將“黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)”納入其中，%的干部認為理想信念教育還應包括“新時期發(fā)展成就和先進模范事跡”。占比前三位反饋的內容，正好與《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》中有關黨性教育的要求基本吻合，這也為我們豐富理想信念教育的課程內容提供了可汲取的豐富素材。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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