20xx七年級班主任工作參考總結(jié)1)通用-資料下載頁
2025-01-16 23:16本頁面
【正文】 程中的“光環(huán)效應(yīng)”。另一方面，談話正在說服和教育學(xué)生。能夠獲得穩(wěn)固和加強(qiáng)學(xué)生知識的效果。教育過程是從小李，情感到指導(dǎo)的過程。理性的闡釋，情感的表達(dá)以及線條的引導(dǎo)通常都是通過語言“媒體”來實現(xiàn)的。主管班級老師與學(xué)生進(jìn)展了特別多語言交流。他們還能夠及時向?qū)W生發(fā)送國內(nèi)外最新信息，引導(dǎo)學(xué)生討論?；蛘咭竺舾械纳钭稍冾}讓學(xué)生考慮，給學(xué)生提供有用的建議?；虼_信和欣賞學(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能。，道德，學(xué)習(xí)，生活等方面無處不在，無所不包，而不是空洞的教導(dǎo)。感染的作用是多方面的，同時是宏大的，不能掉以輕心?？傊?，在今年班主任工作中，我努力使本人與學(xué)校各項工作配合得特別好，加強(qiáng)班級平安工作，不放松班級集體治理。從頭到尾，我不斷在追求一種為進(jìn)步而奮斗的階級集體氣氛，不是為了最好，而是為了更好。在我的精心指導(dǎo)下，全班同學(xué)正朝著一個更高、更美麗的目的邁進(jìn)。
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