20xx—年度第二學(xué)期教務(wù)處工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-16 23:12本頁面
【正文】 —教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。如此的分析流程重在通過“微觀分析，詳細(xì)分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的征詢題，找準(zhǔn)征詢題根源，提出處理措施。在年級組質(zhì)量分析會上，各命題教師按照命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的征詢題，提出了整改策略；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法；年級組長以數(shù)據(jù)為依托詳細(xì)詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情況，對全年級期中考試情況做了簡約精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)歷、查找征詢題源頭的根底上，提出了實在可行的整改措施。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)展了評價總結(jié)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1