20xx36歲情商訓(xùn)練基礎(chǔ)營(yíng)教案-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:08本頁(yè)面
【正文】 ：（1）：老師事先準(zhǔn)備好，把每個(gè)小朋友的名字用計(jì)算機(jī)刻字，剪下來(lái)貼在紙板上。發(fā)給小朋友，讓小朋友會(huì)認(rèn)自己的名字。
（2）：準(zhǔn)備一面鏡子。
（3）寫(xiě)有老師名字的紙板。（向小朋友介紹自己）
目的：幫助小朋友學(xué)會(huì)正確地自我介紹，讓別人了解自己，才能與別人交往。如果小朋友能正確做自我介紹，就能很快爭(zhēng)取得到幫助，更重要是鍛煉小朋友敢于在陌生人面前開(kāi)口，鍛煉勇氣！
玩法：
第一步：
小朋友分別坐成兩排？
老師和一個(gè)小朋友作示范。（你好，我叫某某……）老師也亮出自己名字的紙板。我喜歡……
不喜歡……
讓和小朋友示范的小朋友也亮出自己名字的紙板。
讓其它小朋友跟著做，并說(shuō)：你好！我叫某某……
第二步：
向?qū)γ娴男∨笥褑?wèn)好，并問(wèn)對(duì)面小朋友的名字？
老師示范：你好！請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？
（讓小朋友跟著做，被問(wèn)者：你好，我叫某某……）
第三步：
小朋友四個(gè)人手拉手圍成一圈，外圈。四個(gè)人手拉手圍成一圈，內(nèi)圈。
兩個(gè)圈向相反的方向走動(dòng)，分別向相反的方向轉(zhuǎn)圈。邊轉(zhuǎn)邊喝歌（或放音樂(lè)找朋友）找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握個(gè)手，你是我的好朋友。
小朋友邊唱邊做敬禮，握手的動(dòng)作，歌聲停下，便向?qū)γ娴娜诉M(jìn)行自我介紹。
外圈的小朋友先介紹自己：你好！我叫……，你叫什么名字？
內(nèi)圈的小朋友向外圈的小朋友介紹自己。
注意：要讓每個(gè)小朋友都有向他人介紹自己，并向他人問(wèn)好及問(wèn)姓名！
玩游戲：“小巧手”，教師根據(jù)幼兒小肌肉的發(fā)展水平，投放沿直線(xiàn)剪“ ”（窗簾、拉花）、沿斜線(xiàn)剪“△”、“△△△”（小草），為幼兒提 供了一些經(jīng)過(guò)精心挑選的、造型簡(jiǎn)單的輪廓線(xiàn)，如小雞、小魚(yú)、小房子等，包含直線(xiàn)、斜線(xiàn)甚至弧線(xiàn)。教師在 尊重幼兒興趣、意愿的前提下，根據(jù)幼兒的能力和水平適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。在游戲中，培養(yǎng)孩子的自信心！讓孩子把自己的的作品拿回家跟爸爸媽媽分享！
強(qiáng)化：棒棒棒！某某小朋友真棒！希望情商訓(xùn)練營(yíng)最棒！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1