20xx小學英語教師個人工作參考總結范文通用-資料下載頁
2025-01-16 23:05本頁面
【正文】 言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓舞學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。
在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學生集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽明白，不是似明白非明白。課后認真完成配套練習，不明白的地點，多向老師或成績好的學生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，獲得了不錯的成效。
四、本身的學習
盡管本人在英語教學上下了不少功夫，但是仍然防止不了的兩極分化的嚴峻性，尤其是后進生工作，以致于嚴峻的已經(jīng)“跟不上”，因而在今后的教學工作中，我會努力填補本人在教學工作中缺乏，不斷的學習，不斷地反思本人，以豐富本人的本身的水平，爭取邁上一個新臺階。
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