20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文之二通用-資料下載頁
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 為適應(yīng)的妨礙，有非常多料想的目的沒有到達，還有非常多缺乏，主要在以下發(fā)面： 沒有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)；由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、修改，審題等適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)生吃等食、不做題、聽課不認(rèn)真、答上就對的思想嚴(yán)峻，妨礙了中考的數(shù)學(xué)成績。 給學(xué)生做題的時間缺乏，做題熟讀強調(diào)不夠。 另一方面，以后教學(xué)中，主要從以下幾方面改良： 從根底上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)問適應(yīng)。 充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)構(gòu)造，讓學(xué)生充分的落筆，培養(yǎng)學(xué)生良好的作題適應(yīng)，答題適應(yīng)。 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師少講生多說。 加大對尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
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