20xx小學數(shù)學研修參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-16 23:01本頁面
【正文】 。通過如此的材料互動方式把課堂教學與社會生活聯(lián)絡(luò)起來，表達數(shù)學來源于社會又應(yīng)用于社會的一面。讓學生學得更輕松也讓學生可以更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我注重德育的浸透工作，讓學生在學習數(shù)學知識的同時，熏陶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)懷生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面開展和個性培養(yǎng)。通過努力，我依照數(shù)學學科的特點，投合學生好奇心強的特性，大膽地進展課堂改革。把課堂與生活拉近，以方式多樣的探究活動為主，讓數(shù)學課的范圍擴大到生活的方方面面。
這次學習，我將會對遠程研修有了更加深化的理解，也會更深化地理解所包含的教育理念，更好的做好新課改工作，相信在今后的教育教學中可以充分對遠修平臺的資源會更好的利用，可以給學生帶來更好的協(xié)助。通過本次遠程研修學習，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。通過研修的平臺，利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的學習，不斷挑戰(zhàn)本人，超越本人，跟上時代的步伐，努力實踐，爭取使本身教育教學水平有較快提高，努力習慣二十一世紀對學習型創(chuàng)新人才的新要求。
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