20xx小學(xué)三年級班主任年度工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-16 22:58本頁面
【正文】 力氣培養(yǎng)班級小干部，希望通過小干部的凝聚作用帶動全班學(xué)生，構(gòu)成良好的氣氛。王思遠是我們班的班長，讀三年級的她組織治理才能可強了。假如教師有事不在教室，也不必擔(dān)憂，由于王思遠會像小教師一樣把班級治理得井井有條，學(xué)習(xí)、游戲，大家十分佩服和遵從她。也正是如此，許多小干部向王思遠學(xué)習(xí)，工作才能強了許多。漸漸地，班級構(gòu)成了較好的風(fēng)貌，團結(jié)向上。黑板臟了“我”來擦，地臟了“我”來掃，鉛筆斷了“我”借你……而且，在一些集體競賽或個人競賽中，許多學(xué)生都表現(xiàn)出了特別強的集體主義榮譽感，競爭認識也加強了。在大家共同的努力下，我們班在各項活動和競賽中都有較好的表現(xiàn)。例如寫字競賽、改錯別字競賽、黑板報競賽等均獲全鎮(zhèn)一等獎，還有其他征文競賽中都獲得了較好的成績，我和小孩們都激動不已，對以后更是充滿了決心。
沒有任何事會十全十美，我這一年的班主任工作，在收獲中反思，在反思中進步，我看到了工作中的許多失誤和因失誤而留下的遺憾，體會到了“煩”與“累”中的甘甜。希望在以后的工作中，多汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，多加強學(xué)習(xí)，讓我的工作，我的明天燦爛，充滿陽光。
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