20xx小升初自我介紹英文2-資料下載頁
2025-01-16 22:54本頁面
【正文】 展課外知識。
行動篇
秘笈二：“早起的鳥兒有蟲吃”—— 越早準備越好
1. “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”
近幾年來不難發(fā)現(xiàn)一些學校存在“偷步”現(xiàn)象，通過“學校開放日”“簡歷接收”“意向登記”或者私下組織測試等方式提前圈定優(yōu)質(zhì)生源，因此，考生要關注意向?qū)W校的網(wǎng)站消息，留意媒介關于小升初考試的政策變化及最新動向的報道。
2.“人無我有，人有我優(yōu)”
無論公校或名校，在選拔生源時，必定會對學生的成績有直接的要求。這種考查可能參考在校成績，也可能安排學生進行測試。因此，六年級上學期的成績顯得尤為重要。但由于各個區(qū)各個學校之間成績存在較大差別，很多學生還熱衷于參加各類杯賽或各機構(gòu)舉辦的比賽。通過在比賽中獲取名次和獎項，突顯自己的能力與優(yōu)勢，在面試時為自己增加閃光點。值得一提的是，很多學校往往通過這類比賽去圈定自己的優(yōu)質(zhì)生源，進行提前錄取。
秘笈三：Practice makes perfect —— 練習越精越好
小升初面試對于英語這個學科來說，最大的變化在于從“用筆寫”變成“用口說”。從2014年外國語學校的面試題型來看，對學生的考察主要從聽力和口語兩方面。關于聽力，很多家長只想到讓學生多聽課文錄音鍛煉語音語調(diào)。此舉雖好卻忽略了實戰(zhàn)性，除此之外需要學生針對性的去聽與往年外國語面試題型相近的材料，只聽不寫，培養(yǎng)解題邏輯。馬上回答，形成解題習慣。
在口語方面，首先要關注”輸入”：注重單詞，時態(tài)的運用，適當拓展初中新知如一些固定搭配的用法。創(chuàng)設情境，多用英語表達身邊事物，小至單詞，大至語句，鍛煉自己的語言運用能力。多積累素材，培養(yǎng)邏輯思維表達，到了面試就不怕“沒話說”。而對于“輸出”，學生要做到：除了面對鏡子調(diào)整自己的儀態(tài)，更重要的是能利用好手機等工具為自己錄音，通過回放錄音去調(diào)整自己的音量和語音語調(diào)，直至達到自己說得“最舒服”別人聽得“最享受”的狀態(tài)。
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