【正文】 直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜
蜜蜜的，好像吃過蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。朋友們，讓我們敞開心扉，把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的指引下，在時(shí)代的感召下健康成長。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒！大家和我一起來唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??。
教師點(diǎn)評：這篇作文抓住了中心思想寫好人好事。作文先介紹了一些雷鋒的事跡，然后介紹自己身邊的好人好事。最后呼吁全社會(huì)都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。作文結(jié)構(gòu)十分合理，語句通順，中心突出。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫非常好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。而且做好事是那樣的簡單，一點(diǎn)也不困難。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。
篇三：“我心中的雷鋒精神”征文大賽計(jì)劃書
《我心中的雷鋒精神》征文大賽 活動(dòng)計(jì)劃書
主辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)
承辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會(huì)
一、活動(dòng)背景 樹又增一圈年輪，又多一段生命線，但一圈圈年輪里，一道道生命線里，蘊(yùn)藏著是我們不變的雷鋒精神，感動(dòng)、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來，各項(xiàng)貫徹雷鋒精神的活動(dòng)在我校如火如荼的進(jìn)行，上至校院，下至個(gè)人，西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動(dòng)。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱。這個(gè)三月，因到處洋溢著雷鋒精神而
溫暖；這個(gè)校園，因每個(gè)同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報(bào)社會(huì)的精神，同時(shí)給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的平臺(tái)，通過自己的思想來闡釋雷鋒精神，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“我心中的雷鋒精神”
三、活動(dòng)目的 為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對樂于助人的習(xí)慣，故給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我文采的舞臺(tái)，以文傳承，以字傳情，通過飛舞的筆尖和激揚(yáng)的文字來共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵(lì)一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神，讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚(yáng)！
四、活動(dòng)時(shí)間：2020年4月13號2020年5月25號
五、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
六、投稿方式
七、主辦單位：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)
八、活動(dòng)流程
前期工作以宣傳為主，利用一切可以利用的條件做好宣傳工作，以下是前期工作要點(diǎn)：
，讓他們再晚點(diǎn)名時(shí)宣傳給學(xué)生；
、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系（投稿進(jìn)行宣傳）、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；
征文活動(dòng)： 為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干?；顒?dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，并針對將會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)改正。主要任務(wù)：
收集征文動(dòng)態(tài)信，并整理；
組內(nèi)組織人員對本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對本次征文活動(dòng)的看法；
聯(lián)系西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)，校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站，制作本次征文活動(dòng)的
新聞報(bào)道；
將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上；
按評分細(xì)則進(jìn)行改稿。
注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號；
，來稿一律不退。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)10名
十一、資金預(yù)算 ：800元
注明：所有獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)上登刊（校級刊物會(huì)有加分）、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。
篇四：我心中的雷鋒潘源
我心中的雷鋒
五（2）班學(xué)生：潘源 指導(dǎo)教師：王志芳
雷鋒，一個(gè)人民族的楷模，一個(gè)人人皆知的名字。他不顧自己安危，幫助了許多人們。一個(gè)年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但他的事跡卻沒有因?yàn)樗氖湃ザ?，并被寫入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒”。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。
一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著，我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘問這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說他們叫“紅領(lǐng)巾”。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說:他們還有事，先走了。
這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會(huì)多收獲一份快樂，這就是助人為樂精神，這就是雷鋒的精神所在。 我也會(huì)在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。爭做一名新時(shí)代的“小雷鋒”！此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。