20xx學校檔案管理規(guī)范化的探索-資料下載頁
2025-01-16 22:50本頁面
【正文】 工作人員應該具有檔案學的理論基礎和專業(yè)知識；其次，專業(yè)的檔案工作人員還要具有駕馭現(xiàn)代辦公設備的能力。這些檔案專業(yè)的知識素養(yǎng)和工作能力，不是一年去開一兩次工作會議就能夠培養(yǎng)起來的。當然，義務教育學校是很難申請配置專業(yè)的檔案工作人員的，那就只有加大學校檔案管理人才的培養(yǎng)力度，精心挑選適合做學校檔案管理工作的教職工去培訓學習檔案工作的專業(yè)知識。有了專業(yè)人才，學校檔案的管理工作，才有自己的技術(shù)“教練”，學校在這一塊工作領域上才擁有真正的領軍人物?！ ?。俗話說，巧婦難為無米之炊。隨著科技的進步，信息化、現(xiàn)代化成為學校檔案工作的發(fā)展方向。如果僅培養(yǎng)專業(yè)人才，而沒有配置必要的現(xiàn)代辦公設備，那么學校檔案的管理工作將始終要落后于時代發(fā)展的需求。在學校間互相往來學習的過程中，我們發(fā)現(xiàn)還有些義務教育學校的檔案佐證材料的照片是黑白且模糊不清的，沒有彩色打印的。這對于一些重要檔案資料來說是不合格的。還有的檔案工作人員在關(guān)鍵時候說存儲在硬盤上的資料讀取不了了，硬盤壞了。諸如此類的情況，追根究底都是學校沒有配備必要的專用設備所導致的后果。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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