20xx大學生環(huán)保社團服務(wù)秦皇島生態(tài)文明建設(shè)路徑研究-資料下載頁
2025-01-16 22:42本頁面
【正文】 環(huán)保意識，還要懂得環(huán)保知識?，F(xiàn)在很多公民知道保護環(huán)境的重要性，但受制于環(huán)保知識欠缺，所以工作、生活中無法把環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為環(huán)保行動。比如，很多公民無法分清可回收物品、不可回收物品與有毒物品，因此生活中常常錯誤分類或干脆不分類。在《穹頂之下》播出前，很多公民對霧霾及其危害認識不足。有些公眾因知識與信息欠缺，對一些公益性設(shè)施產(chǎn)生鄰避效應(yīng)。 大學生多才多藝、懂互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)新性強，這些特點使他們在進行生態(tài)環(huán)保知識科普中具有優(yōu)勢，能夠以更富有吸引力的形式進行科普，能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代特征進行線上線下相結(jié)合的科普?！ ∧壳熬€下的生態(tài)科普形式主要有環(huán)保話劇、環(huán)保時裝秀、辯論賽、知識競賽、沙龍講座、墻報海報、報刊雜志、科普講解等。線上的生態(tài)科普形式則是利用微信、微博、抖音、等流量大、受眾廣的平臺發(fā)布圖文、視頻、漫畫等形式的科普知識?！ ∩鷳B(tài)科普對大學生自身的生態(tài)環(huán)保知識要求較高，需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等硬件資源，需要較多的時間精力投入，這就需要政府、高校給大學生環(huán)保社團更多的支持?！ ∩鷳B(tài)環(huán)保行動示范此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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