20xx大學(xué)生年寒假參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-16 22:41本頁面
【正文】 歷：玩的晚，洗襪子時(shí)開場(chǎng)哭泣，要求我們陪，回絕后又反復(fù)要求“幫我倒水”。被回絕后哭泣：“沒有人幫我，沒人喜愛我，他們都是不好的，爸爸媽媽厭惡我，爸爸媽媽不愛我，他們都不喜愛我……”無限循環(huán)，哭泣委屈。我們打她的手心四下，告訴她：第一，本人能夠完成的事要本人完成。媽媽已經(jīng)提出了好幾個(gè)建議都能夠協(xié)助處理倒水的咨詢題，完全在你才能范圍里，是你本人不想做，想靠別人。第二，需要?jiǎng)e人協(xié)助時(shí)，不能夠裝悲傷委屈來綁架別人，讓人覺的你太悲傷了。幫不幫你和爸爸媽媽愛不愛你沒有關(guān)系。我們告訴你這種方法沒有用，對(duì)爸媽沒有用，對(duì)別人更沒有用。以后再有這種事，第一沒人理你，第二沒人幫你，第三要打手心被懲處。記住沒有？ 記住了（哭）。第三，打手心時(shí)你大聲哭泣，大喊大哭，你在學(xué)校也如此嗎？媽媽確信比教師打得狠，但是確實(shí)是如此也不會(huì)打傷你。因此接受懲處時(shí)大喊大叫也是為了讓人悲傷你同情你，和之前的沒有區(qū)別。以后在如此打手心就打更多，明白沒有？ 明白了。
春節(jié)期間的兩周，情緒好轉(zhuǎn)，狀態(tài)不錯(cuò)，但是生活又變得不規(guī)律了。尤其是在爺爺奶奶家的幾天里，老人諸多干預(yù)，看什么都看不慣，我們待了5天就回來了?；貋砗笪覀冇懻摏Q定以后一定要再減少在爺爺奶奶家滯留的時(shí)間，給小孩提供一個(gè)能支持她規(guī)律生活的環(huán)境。另外確實(shí)是食欲下降了特別多，吃飯就吃一點(diǎn)點(diǎn)。
回來有一次，十月洗襪子時(shí)，主動(dòng)談起了本人愛哭的咨詢題。說本人在學(xué)校，害怕困難，覺得本人做不到因此就會(huì)想媽媽，就哭。同時(shí)又怕媽媽，媽媽好可怕。不想讓書院不要我，我在學(xué)校玩得快樂就想不起來你們。我發(fā)覺一，十月道理明白，遇事時(shí)，畏懼心態(tài)仍占上風(fēng)，事后能比擬客觀平靜地說出本人的咨詢題。二，對(duì)媽媽特別矛盾，又怕又需要。我的咨詢題是有時(shí)能給小孩協(xié)助，有時(shí)披著教育的皮做損害她的事。因此面對(duì)我表現(xiàn)出的“嚴(yán)峻”，她感受有時(shí)需要我的嚴(yán)，由于她明白這種嚴(yán)是幫她對(duì)她好，有時(shí)又害怕，憤慨我對(duì)她的“嚴(yán)”。往往，那時(shí)候我都不能特別好操縱情緒，脾氣一急就催促、命令、懲處她。今后我一定得留意教育小孩要把情緒分出去才行。
最后一周的香港行，十月所得的不多，而且我們特別疲累，也沒能給她更多的協(xié)助認(rèn)識(shí)理解這個(gè)城市。這也提示我以后的出游要留意出游方式，盡量自由行，做好規(guī)劃，讓小孩能體驗(yàn)更多。
總體來看，這個(gè)假期十月的狀態(tài)不斷退步，我們感到焦急又懊悔。幸虧立即就要開學(xué)了，不然確實(shí)要退到去年去了。這個(gè)假期的經(jīng)歷和感觸也給了我們特別多經(jīng)歷，希望到暑假時(shí)能安排的更好，協(xié)助小孩維持一個(gè)好的狀態(tài)。
另外，假期里我們發(fā)覺十月唱歌和說話中有些在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容她并不明白是什么意思比方一定堅(jiān)持感恩詞是 一鞠躬、三鞠躬、三鞠躬。12341234像首歌，到這物業(yè)到這物業(yè)，像首歌。結(jié)尾是 焦急詩歌。我們告訴她是戰(zhàn)士的歌，她還咨詢戰(zhàn)士是啥意思。我們平時(shí)說話說一個(gè)詞，她也經(jīng)常咨詢是啥意思。
之前在她也如此，比方幼兒園的飯前感恩歌：太陽爸爸，大雞媽媽……就如此唱了1年多，最后她才明白大家唱的是太陽爸爸，大地媽媽。囫圇經(jīng)歷的情況在她身上比擬明顯，是否會(huì)妨礙她的學(xué)習(xí)我們也拿不太準(zhǔn)，煩請(qǐng)教師多觀察她。
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