20xx語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 22:22本頁(yè)面
【正文】 真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求， 課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大 織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法， 程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想， 統(tǒng)一進(jìn)度， 程度上提高了集體備課的質(zhì)量。 在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想， 統(tǒng)一進(jìn)度， 統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益， 統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng) 取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)， 取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn) 行探索、改革、創(chuàng)新。 行探索、改革、創(chuàng)新。 四、舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。 舉辦多種活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。 我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)， 本學(xué)期， 學(xué)期， 我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)， 根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè) 協(xié)助學(xué)校職 能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活。 能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活。 初中一二年級(jí)： 初中一二年級(jí)： 一二年級(jí) 積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，推行“一體化”教學(xué)，并不斷探討改進(jìn)“一體化” 、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，推行“一體化”教學(xué)，并不斷探討改進(jìn)“一體化” 的使用。 的使用。 十月分初中各年級(jí)組織了本年度詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。海選后組內(nèi)評(píng)選，展示 、十月分初中各年級(jí)組織了本年度詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。海選后組內(nèi)評(píng)選， 在階梯教室。 在階梯教室。 快樂(lè)學(xué)習(xí)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。 、 快樂(lè)學(xué)習(xí)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。 “ 了優(yōu)秀作品 積極參與學(xué)校組織的“科研創(chuàng)新型教師”評(píng)比活動(dòng) 、積極參與學(xué)校組織的“科研創(chuàng)新型教師” 初三年級(jí) 初三年級(jí) 、 、 、 按學(xué)校要求完成了初高中的過(guò)度與銜接任務(wù) “藍(lán)天文學(xué)社”蓬勃成長(zhǎng)，并集結(jié)成冊(cè)，在校圖書(shū)館展出 藍(lán)天文學(xué)社”蓬勃成長(zhǎng)，并集結(jié)成冊(cè)， 本學(xué)期舉行三次大型競(jìng)賽： 本學(xué)期舉行三次大型競(jìng)賽： 古詩(shī)文默寫(xiě)競(jìng)賽 現(xiàn)代詩(shī)名著閱讀競(jìng)賽 作文競(jìng)賽 課外閱讀競(jìng)賽 高中組各年級(jí)： 高中組各年級(jí)： 高一組 各班組織了“詩(shī)文朗讀比賽”和背誦比賽 、 各班組織了“詩(shī)文朗讀比賽” 進(jìn)行了“讀書(shū)習(xí)慣”問(wèn)卷調(diào)查 、進(jìn)行了“讀書(shū)習(xí)慣” 論語(yǔ)》課前 5 分鐘，日日練 、 論語(yǔ)》 《論語(yǔ) 《 分鐘， 收看“愛(ài)父母，愛(ài)老師”的講演 、收看“愛(ài)父母，愛(ài)老師”以 2009 年高考試卷為例，進(jìn)行針對(duì)系那個(gè)訓(xùn)練 、 年高考試卷為例， 教師每周聽(tīng)課一次，并寫(xiě)出聽(tīng)課記錄，課后組內(nèi)評(píng) 、教師每周聽(tīng)課一次，并寫(xiě)出聽(tīng)課記錄， 高二組 高二組 組織參加了全國(guó)高中生語(yǔ)文知識(shí)初賽和決賽，13 人次分別獲 3 等 、組織參加了全國(guó)高中生語(yǔ)文知識(shí)初賽和決賽，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。 文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。
四、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。
確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。 本學(xué)期， 我們語(yǔ)文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下， 參加了總課題的 本學(xué)期， 我們語(yǔ)文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下， 研究工作， 各備課組都確定了相應(yīng)的子課題， 圍繞課題， 都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。 研究工作， 各備課組都確定了相應(yīng)的子課題， 圍繞課題， 都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。 本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)， 本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總 認(rèn)真撰寫(xiě)文章進(jìn)行了課題研究。 結(jié)， 認(rèn)真撰寫(xiě)文章進(jìn)行了課題研究。 題研究 同時(shí)全組教師在網(wǎng)頁(yè)制作方面取得了可喜的 成績(jī)。 成績(jī)。 總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范， 總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上 崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足， 崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足，如教 研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)， 研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí)， 在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意， 在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意， 備課組活動(dòng)效率 不高， 對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠， 在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的 不高， 對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠， 窠臼。不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念， 窠臼。不過(guò)我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方 向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期 在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下， 各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。 各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。
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