20xx音樂(lè)第二冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-15 22:03本頁(yè)面
【正文】 初步理解簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)?！ ∪?、改良教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量措施：以以學(xué)生開展為本來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程?！ ∶嫦蛉w學(xué)生，同時(shí)留意學(xué)生的個(gè)性開展?！ 〖訌?qiáng)實(shí)踐與制造。 加強(qiáng)綜合與浸透。即融入其它學(xué)科知識(shí)。 把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)韻的興趣貫穿于教學(xué)的一直?！ ∷?、學(xué)生情況分析： 一年級(jí)的小朋友爽朗好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃重的興趣，對(duì)音樂(lè)也不例外，因而，每周音樂(lè)課都被他們期待著?！ ⊥ㄟ^(guò)半年的學(xué)習(xí)，學(xué)生關(guān)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的理解。因而，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是往常經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)特別好。三個(gè)班的小朋友誼況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠，但是模擬才能比擬強(qiáng)，而且也能純熟掌握。大約占整體學(xué)生的30%35%左右。50%的小朋友還能夠，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模擬才能又比擬差?！ ∑渲兄饕壒适菦](méi)有接受過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，還不能特別好的表現(xiàn)本人，性格內(nèi)向也是緣故之一。因而，利用音樂(lè)課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好根底是當(dāng)前首要任務(wù)之一。
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