20xx春期高三班級工作參考計劃范文2)-資料下載頁
2025-01-15 06:12本頁面
【正文】 ，以協(xié)助學生順利渡過難關，讓學生盡可能平穩(wěn)、輕松地堅持到高考。如，在進入新校區(qū)之后的第一次考試前，許多人都強調這次考試的重要性，而我除強調其重要之外，又列舉了幾種會阻礙考試的正常要素，讓我的學生認識到，這次就算考不好也沒有關系，本人仍然有希望。因此能輕裝上陣，恰恰能答出好成績。本學期我將堅持這種做法。因此，我在給學生分析考試利弊要素時，一定會協(xié)調各任課老師結合階段復習特點、學科復習特點、班內實際等多方面情況，做到每次都不重復，每次都能有針對性地處理實際征詢題。
，每項工作都親身指導；治理工作有固定原則，卻無固定方法。學生治理，“管”是手段，是措施，而且是最初的措施。“理”是目的，要能引領學生朝既定方向前進。能做到“理”的程度，也是做學生治理工作所追求的一種境地。治理有法而無定法，要視班級實際情況靈敏進展。飄風起，則抑之；挫而衰，需揚之。 所有的做法或措施的目的都是，為了使全班學生不斷處于希望中，有希望卻難以自負；不斷處于不懈努力中，有挫折卻難忍舍棄。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1