20xx教案人教版第九冊(cè)lt珍珠鳥(niǎo)gt-資料下載頁(yè)
2025-01-15 06:03本頁(yè)面
【正文】 流中提升，在交流中學(xué)習(xí)表達(dá)，在交流中感悟人與動(dòng)物的真情，領(lǐng)悟信任美。閱讀本身是一種對(duì)話，這種對(duì)話能夠是讀者與作者，能夠是讀者與文中的人物、故事，也能夠是讀者與讀者。能夠是心靈的，能夠是口頭的，也能夠是書(shū)面的。交流書(shū)面感受。四、歸納積累，從讀學(xué)寫(xiě)，課外延伸 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，如今你又理解了什么？評(píng)：這里學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)一定會(huì)對(duì)文章有許多新的收獲，這也是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)小結(jié)。 如今，你們?cè)敢夂蛣?dòng)物交朋友嗎？ 事實(shí)上在這篇課文中作者留下了許多感興趣的情境；請(qǐng)你任選一個(gè)發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)一個(gè)片斷，要寫(xiě)得讓人讀了就喜歡這些珍珠鳥(niǎo)。如何想就如何寫(xiě)？① 溫馨、平安的巢。② 可愛(ài)鳥(niǎo)雛兒。③ 小鳥(niǎo)喝茶。④ 幸福的“三口之家”。⑤ “雛鳥(niǎo)兒的夢(mèng)”。評(píng)：教學(xué)中兩次安排如此的小練筆，一次課內(nèi)完成，一次課外完成，但必須都在引起學(xué)生感情共鳴的前提下，打開(kāi)學(xué)生心扉，讓學(xué)生暢所欲言，學(xué)生會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。強(qiáng)化了讀中表達(dá)、讀寫(xiě)結(jié)合的訓(xùn)練。
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