20xx教案人教版小學(xué)六年級跨越百年的美麗2課時-資料下載頁
2025-01-15 05:55本頁面
【正文】 用“跨越百年”來修飾“漂亮”好在哪里？（三）打破難點。（再現(xiàn)居里夫人與世人）毫無疑咨詢，本文是贊美居里夫人的，可文中卻插入大量別人的言語或事例，這是作者在一個勁地夸耀本人的學(xué)問廣博么？這是否偏離了主題？請舉一例加以說明。請在文中找出這些材料，看看哪些材料是同一類的，哪些是另一類。使用這兩類材料有何好處？【小結(jié)：運用聯(lián)想，援用，類比，比照等手法，突出了居里夫人的漂亮，深化了主題。】（四）引申拓展。（探究居里夫人與我們）有人說，居里夫人以本人的美貌和青春乃至生命為代價，追求她的事業(yè)，所以令人敬仰，但她不明白得享受人生，品味生活，如此做并不值得；也有人說，居里夫人放棄申請鐳的專利，把那么多的獎金捐贈出去，這種做法并不明智，由于假如她能有這些本屬于她的財產(chǎn)，既能改善貧困的生活，又能添置實驗設(shè)備等等，說不定能為科學(xué)做出更大的奉獻(xiàn)呢！你認(rèn)為呢
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1