20xx教案人教版八年級上冊語文三峽二-資料下載頁
2025-01-15 05:35本頁面
【正文】 鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。教 材 分 析概述重點難點抓住特點描寫三峽自然景物的方法，體會文章整體規(guī)劃的妙處。能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，在反復朗讀中構(gòu)成初步的語感，使學生遭到美的陶冶，豐富其文學素養(yǎng)。教具投影儀教學法設(shè)計朗讀法、引導法教學內(nèi)容及老師活動和學生活動第一課時一、設(shè)置情境，導入新課先欣賞“三峽風光”（以《長江之歌》為背景音樂），后講解：2002年11月6日，具防洪、發(fā)電、航運等綜合效益于一體的世界上最大的水利樞紐工程——長江三峽水利樞紐工程明渠截流工程獲得成功。2003年10月26日，三峽工程開場第二次蓄水，10月31日，壩前水位提高到139米。如此漂亮的自然三峽就如此被歷史分為兩段：一段永遠沉入水底，這是令人遺憾的；幸運的是還有另一段烙印在了我們的經(jīng)歷中。烙印在我們經(jīng)歷中的，除錄像、光碟、圖片外，文學作品中也保存了自然三峽的漂亮。這一節(jié)課開場我們就一起來研讀我國北魏時期著名的地理學家酈道元面對祖國的大好河山，為我們寫下的一篇膾炙人口的游記散文——《三峽》。播放《三峽》一文錄音。二、欣賞了三峽絢麗的風光，聽了《三峽》一文的錄音，你能說出三峽最美之景是什么嗎？學生自由發(fā)言，師生共同總結(jié)。三、大家想不想用畫筆把三峽最美的景畫出來或用本人的話把它描繪下來嗎？同學們分組合作，再讀課文，理解句意，并施展本人的才能，潑墨弄文，展現(xiàn)這漂亮的風光（如對課文理解有困難的地點，可與同學或老師交流處理）。四、展示交流，共同總結(jié)三峽山峻水急等特點。五、默讀，體會作者思想感情，交流感受。六、本課時小結(jié) 七、拓展與延伸（作業(yè)）要求學生課后利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)媒介、書店等，再搜集其他寫三峽風光的詩句、圖片或本人依照課文內(nèi)容創(chuàng)作。
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