20xx教師教育工作參考心得-資料下載頁
2025-01-15 05:15本頁面
【正文】 師的我聽著，內(nèi)心自然有著另一番滋味?！ ∈裁词亲詈玫慕逃?？ 教育的形態(tài)有非常多種．一種時(shí)時(shí)刻刻端著教育的面孔，嚴(yán)肅沉重、喧囂華美；還有一種．確實(shí)是靜悄悄地“生長(zhǎng)”——沒有強(qiáng)勢(shì)，沒有灌輸，更沒有逼迫，好奇心在開展，考慮力在提高．靈魂在逐步豐富…… 事實(shí)上，老師非常多時(shí)候也非常無奈——現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境的限制，今天的教育評(píng)價(jià)還不夠健全，評(píng)價(jià)結(jié)果關(guān)乎著老師的利益。非常多時(shí)候，老師本人沒有自由，沒有空閑。沒有才能給“教育即生長(zhǎng)”以施展的空間。但是，作為老師，依然要努力做一名“明師”——明白教育的真正本意，明白每個(gè)生命個(gè)體在老師陪護(hù)下的這個(gè)階段什么最重要，明白什么是健康生長(zhǎng)的生命最需要的……不要以“為了學(xué)生好”來漠視兒童生命成長(zhǎng)的權(quán)利，盡可能給學(xué)生能夠舒展生命的空間?！ ∫苍S我還不能描繪出最好的教育的模樣，只期望，教育的面孔即便嚴(yán)肅，也應(yīng)該顯露出足夠的恬靜、溫馨、沉著，呈現(xiàn)出田園牧歌般的生命氣息和美妙。
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