20xx幼兒教師下半年工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-15 03:56本頁(yè)面
【正文】 因材施教，施行差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)本人的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，開展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如：請(qǐng)老師幫助時(shí)，要會(huì)說：請(qǐng)老師幫幫助，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說：對(duì)不起，入園時(shí)要會(huì)說：老師早，離園時(shí)會(huì)說：老師再見等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關(guān)懷、保護(hù)每一位幼兒。 (1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí))，與家長(zhǎng)進(jìn)展深化地交流，保證家園配合一致，促進(jìn)幼兒各方面和諧開展?！ ?2)利用家園聯(lián)絡(luò)本，與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見，理解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒?！ ?3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深化的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。 以上確實(shí)是我班這學(xué)期的班務(wù)工作打算，我們要時(shí)刻以一切以幼兒利益優(yōu)先的工作原則，讓小孩能夠在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù)，暖和的愛。
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