20xx幼兒園下半年工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-03-30 15:05本頁面
【正文】 班教師圍繞研究內(nèi)容，展示交流研究過程及階段性研究成果，評(píng)選優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流、推廣，同時(shí)發(fā)揮集體智慧針對(duì)不同班級(jí)的不同研究策略提出整改建議，共同梳理、總結(jié)出較好的經(jīng)驗(yàn)方法。 。根據(jù)交流情況選擇個(gè)別成果突出的班級(jí)組織“教師間一日活動(dòng)組織實(shí)施”跟蹤觀摩活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng)，為教師搭建觀 摩學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在參與評(píng)選的過程中使教師相互學(xué)習(xí)、整體提高。 四、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，重視習(xí)慣養(yǎng)成 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)年齡班特點(diǎn)每周明確習(xí)慣養(yǎng)成教育重點(diǎn)，并通過幼兒感興趣、易于接受的形式，如符號(hào)標(biāo)志提醒、故事中學(xué)習(xí)、游戲中練習(xí)等，將幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細(xì)化為可操作實(shí)施的具體行為，在一日活動(dòng)中滲透落實(shí)。 整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)。幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從多方面開始，需要家園的共同努力。教師密切關(guān)注幼兒日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，處處留 意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良習(xí)慣及時(shí)與家長交流，共同商討并采取行之有效的措施，幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。 2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（五） 幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂，建設(shè)好幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施相當(dāng)重要，這利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，有利調(diào)動(dòng)教職工的積極性，有利提高教育資源的效益。下面是 2020 幼兒園下半年工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。 二、工作目標(biāo) ，營造安全校園。 ，提升教師素質(zhì)。 ，提高保教質(zhì)量。 ，形成教育合力。 三、具體措施 （一）重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園 ，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力 。 ，細(xì)化日常工作要求。 ，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。 （二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì) 《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。 ，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。 “快樂 10 分鐘大家談”主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。 ，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。 （三）組織多彩活動(dòng)，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量 ，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。 ，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。 ，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。 “六一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。 ，通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上 課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。 （四）密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力 ，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。 、走出去等多種形式，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度。 ，充分利用家長資源，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。 “家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊”等書面形式，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培 訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。
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