20xx小學數(shù)學教師研修參考計劃-資料下載頁
2025-01-15 01:23本頁面
【正文】 不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平?！ 》e極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好適應的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面才能的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，精確定位本人，用先進的理論充實本人、提高本人。經(jīng)常聽課，學習周圍老師的珍貴經(jīng)歷，提高本人教育水平。 謙虛向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補本人學科知識的缺乏。學會考慮教育咨詢題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把本人在教學實踐中發(fā)覺的咨詢題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。在本人的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐才能著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程?！ ≌J真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)覺咨詢題、分析咨詢題、處理咨詢題的才能，培養(yǎng)學生良好的學習適應?！ ≡谔岣弑旧硭仞B(yǎng)的同時，加強老師口語、粉筆字、一般話等的訓練。做到學到老做到老。
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