20xx小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-15 01:17本頁(yè)面
【正文】 方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望?！ ≡O(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)比照與和諧、對(duì)稱(chēng)與平衡等組合原理，理解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制造與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。 欣賞評(píng)述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)展描繪，說(shuō)出其特色，表達(dá)本人的感受?！ 【C合探究：采納外型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖。 五、學(xué)期教改研究專(zhuān)題 通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試并體驗(yàn)簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞才能，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作才能，激發(fā)制造精神，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操。從而構(gòu)成“臨摹—經(jīng)歷—想象—寫(xiě)實(shí)—?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)”的根本技能和外型規(guī)律。使簡(jiǎn)筆畫(huà)成為我校藝術(shù)教育的特色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解簡(jiǎn)筆畫(huà)知識(shí)及運(yùn)用，初步掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)技巧，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、描繪較為復(fù)雜的繪畫(huà)作品?！ ×?、教學(xué)措施 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能，提高學(xué)生的審美才能?！ ”緦W(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)直截了當(dāng)作畫(huà)，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫(huà)的決心和決心。 加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既注重老師的教，也注重學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位?！ 」奈鑼W(xué)生進(jìn)展綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流?！ 〗虒W(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)咨詢(xún)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興
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