20xx小學美術(shù)教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-15 01:17本頁面
【正文】 方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望?！ ≡O計應用：學習比照與和諧、對稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制造與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ⌒蕾p評述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進展描繪，說出其特色，表達本人的感受。 綜合探究：采納外型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表本人的創(chuàng)作意圖?！ ∥?、學期教改研究專題 通過簡筆畫的學習欣賞，嘗試并體驗簡筆畫學習的樂趣、方法，促進學生藝術(shù)的感知與欣賞才能，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作才能，激發(fā)制造精神，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，熏陶高尚的審美情操。從而構(gòu)成“臨摹—經(jīng)歷—想象—寫實—創(chuàng)作設計”的根本技能和外型規(guī)律。使簡筆畫成為我校藝術(shù)教育的特色，進一步認識、理解簡筆畫知識及運用，初步掌握簡筆畫技巧，能夠獨立設計、描繪較為復雜的繪畫作品?！ ×⒔虒W措施 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感熏陶的功能，提高學生的審美才能。 本學期時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直截了當作畫，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的決心和決心?！ 〖訌娊虒W中師生的雙邊關(guān)系，既注重老師的教，也注重學生的學，確立學生的主體地位。 鼓舞學生進展綜合性和探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的的聯(lián)絡，與學生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的才能?！ ∽⒅貙W生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集材料等學習方法，進展自主學習與合作交流。 教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪咨詢、故事、游戲、音樂等方式引導學生加強對形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學生學習美術(shù)的興
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