20xx小學三年級語文教學參考計劃2-資料下載頁
2025-01-15 00:48本頁面
【正文】 在實踐中學會學習?！ 。ǘ┰诮虒W中努力表達語文的實踐性和綜合性。 努力改良課堂教學，整體考慮知識與才能、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，倡導啟發(fā)式、討論式教學。 溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的時機。 ?。ㄈ┳⒅厍楦?、態(tài)度、價值觀的正確導向?！ ∨囵B(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務(wù)，應該注重陶冶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中?！ 。ㄋ模┱_處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新才能的關(guān)系。 語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重根本技能的訓練，給學生打下扎實的語文根底。同時要注重開發(fā)學生的制造潛能，促進學生持續(xù)開展?！ 。ㄎ澹┳裾諏W生身心開展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略?！ W生生理、心理以及語言才能的開展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律，應該依照不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取適宜的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。12
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