20xx學生課外活動參考計劃-資料下載頁
2025-01-15 00:19本頁面
【正文】 、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的用心性。學生透過超多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面潛力也會得到不一樣程度的提高?！ ≈笇鋵?。老師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節(jié)，評論人物?？梢蕴釒讉€考慮題，要求讀后答復?？梢灾笇蕾p語言、寫法?？梢钥翠浵瘢蕾p音像材料帶給的材料，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，老師同樣是精心備課?！ z查落實。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、催促、交流、評價。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以催促學生構(gòu)成適應。 建立家長聯(lián)絡(luò)卡制度。課外閱讀，就其方式來講，絕大部分時間是在課外讀書。因而與家長配合是非常有必要的。所以，這種方法要以適度為準，同時要以學生同意為前提，依照學生的讀書需求來進展，否則，效果則相反。 開展老師、學生、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動，透過活動，家長理解學生讀書情況，掌握學生讀書的愛好，學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”，提高了讀書的興趣?！ 〖訌娬n外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達潛力和書面語言表達潛力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀適應。結(jié)合《語文課程標準》，我們透過家校聯(lián)手，深化落實“課外閱讀活動打算”。創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學方式。活化課程，培養(yǎng)語文實踐潛力。讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康開展奠定堅實根底。
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